【题目】以下是植物的几种组织示意图,据图回答问题
(1)根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,是______(填字母)。
(2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,能够传输水分和无机盐,属于植物体的_____(填字母)。
(3)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于_____(填字母)。
(4)植物体的五种组织中,除了以上四种外,还有一种是________(填名称)。
【答案】
(1)C;
(2)D;
(3)B;
(4)机械组织。
【解析】
试题分析:
(1)、分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织就属于分生组织。如图C。
(2)、输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。如吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络,其中就有导管和筛管,分别运输水、无机盐等无机物和有机物。如图D是导管的结构图。
(3)、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。如图B。
(4)、植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织,除了以上四种外还有一种,就是机械组织,主要起支持作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】两株长势相同的同种幼苗,按如图方法处理后,分别放入等量等浓度的土壤浸出液中,该实验是为了研究( )
A. 根吸收水分的主要部位在根尖 B. 根毛细胞从土壤中吸收水分的条件
C. 无机盐对植物生长的影响 D. 根毛区是根尖吸收水分的主要部位
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【题目】用水蚤进行如图所示的实验,请分析回答:
(1)实验表明,多数水蚤生活的最适宜温度是_______。
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生活,这表明水蚤个体之间存在着_______,从而体现了生物的变异一般是______________。
(3)实验中20℃或28℃中都有生存的个体,它们都是______________的个体。因而温度的改变对水蚤起到了_______作用,这种作用是_______。
(4)20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中,将导致水蚤死亡。说明当环境条件改变时,如果生物缺少_____________________,就要被环境所淘汰。因而生物对环境的适应具有相对性的特点。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究“光对鼠妇生活的影响”时,设计了如下实验:
⑴该实验的变量是____。
⑵作出假设是____。
⑶(实验步骤)
①在一个铁盘内放上一层潮湿土壤,以横轴中线为界,盘的上部(A组)盖不透光纸板,下部(B组)盖玻璃板(如图)。在盘内形成____两种环境。
②将10只鼠妇放入铁盘上部中央,下部中央处放____10鼠妇,静置2分钟。
③观察统计:每隔一分钟统计一次A组和B组的鼠妇的数目,统计10次。计算出全班各组第10次A组和B组统计数据的____平均值,对数据进行比较分析。
⑷(预测结果)黑暗处鼠妇的数量____多,明亮处的____。少(填“多”或“少”)
⑸(实验结论)鼠妇____喜欢(填“喜欢”或“不喜欢”)黑暗的环境。由此可知鼠妇适宜生存的环境条件是____。
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【题目】用显微镜观察洋葱表皮细胞时,要将视野由甲图转换成乙图,下列操作不需要的是( )
A. 移动装片 B. 转动转换器
C. 转动细准焦螺旋 D. 转动粗准焦螺旋
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【题目】太原动物园的“两栖馆”于2016年10月26日免费向市民开放,两栖馆的“镇馆之宝”亚达伯拉象龟(如图)是全馆最名贵的一个品种,一只就值十几万呢!亚达伯拉象龟在生物分类学上属于( )。
A. 软体动物
B. 两栖动物
C. 爬行动物
D. 哺乳动物
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【题目】某雕刻工把一块碧玉雕刻成镂空的玉球作品,巧夺天工,他灵巧的手由哪组结构支配( )
A. 脊髓 B. 大脑和小脑 C. 小脑和脑干 D. 脑干和大脑
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【题目】如图所示为青蛙的发育过程。分析回答:
刚孵化出的②用_____呼吸,成体主要用_____呼吸,皮肤能辅助呼吸青蛙的呼吸,青蛙的受精是在水中进行的,其发育过程包括_____、_____、_____、_____四个时期,发育方式属于_____,青蛙不能完全适应陆地生活,从其生殖发育过程看,主要原因是_____。
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【题目】如图表示一种噬菌体浸染细菌的过程,图中的①和②分别表示( )
A. 细胞壁、细胞核 B. 细胞膜、细胞核 C. 蛋白质外壳、DNA D. 细胞壁、DNA
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