【题目】小明同学学习了植物的光合作用后,为了研究不同株距对玉米产量的影响,设计了一个趣味实验,将生长状况相似的玉米苗,按不同株距分别播种在田间的3个不同区域,并施以充足的水“肥”。他实验的结果如下图所示,分析回答。
(1)针对小明同学要研究的问题,你做出的假设是:________________________________。
(2)小明同学实验中的变量是:________________。
(3)通过小明同学的趣味实验,可以认识到:植物种植需要____________。过密植物无法得到充足的水分、二氧化碳、阳光等光合作用必需的原料,会减产;过疏则浪费资源,株数又少,产量也不高。
(4)农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”中的“肥”,指的是:_________________________。
【答案】不同株距对玉米的产量有影响 玉米的株距 合理密植 无机盐
【解析】
合理密植是使植株行间距和株距科学合理,使植物的叶片互不遮挡,通过植物的光合作用,充分有效利用这片土地上的光能,来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用,以增加作物产量的措施。
(1)科学探究作出假设时必需依据一定的知识和生活经验,对提出问题作出肯定或否定的回答。本实验中为了研究不同株距对玉米产量的影响,设计了一个趣味实验,将生长状况相似的玉米苗,按不同株距分别播种在田间的3个不同区域,因此做出的假设是:不同株距对玉米的产量有影响。
(2)根据做出的假设:不同株距对玉米的产量有影响,因此实验变量是玉米的株距。
(3)实验进行了“不同株距”(株距指每两株植物之间的距离)对某品种玉米单位面积产量影响的实验,得到株距太大和太小都会影响玉米产量,根据该实验,在种植农作物时,人们该注意合理密植。
(4)植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐。如果缺少某种无机盐,植物就不能正常生长。土壤中的无机盐,特别是氮、磷、钾等,不断被植物大量吸收,必须补充才能保持土壤的肥沃度。施肥的目的就是提供植物生长必需的无机盐。因此,农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”中的“肥”,指的是:无机盐。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当你在“打呵欠”时,会听不清或听不到别人对你说的话,其主要原因“打呵欠”影响了( )
A. 鼓膜的振动 B. 听小骨的振动
C. 听觉感受器对刺激的接受 D. 神经冲动的传导
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表中的动物,与其主要特征描述相符合的是( )
选项 | 动物名称 | 主要特征 |
A | 涡虫 | 有体节 |
B | 蛔虫 | 靠刚毛运动 |
C | 蚯蚓 | 有外骨骼 |
D | 水螅 | 身体呈辐射对称 |
A. A B. B C. C D. D
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