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    【题目】下列动物类群中，由水生向陆生转变的过渡类型是（　　）
    A.鱼类
    B.两栖类
    C.爬行类
    D.鸟类

    【答案】B
    【解析】解：两栖动物的背部有脊柱属于脊椎动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，成体可适应陆地生活，但繁殖和幼体发育还离不开水．
    故选：B
    【考点精析】解答此题的关键在于理解两栖动物的相关知识，掌握两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生命的起源的叙述中正确的是（　　）
    A.生命是上帝和神创造出来的
    B.生命是从外星球迁移过来的
    C.生命是自然而然产生的
    D.生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命这一顺序逐渐进化的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是几种常见的动物，据图回答下列问题:

    （1）A类与B、C、D、E类的主要区别是身体背部没_________，它的身体由许多彼此相似的环状体节构成，因此它属于_________动物，其运动靠肌肉和_________的配合完成。

    （2）B生活在水中，体表覆盖有_________，它的呼吸器官是_________，里面有丰富的_________，可以进行气体交换。

    （3）C类动物的生殖和幼体的发育必须在_________中完成。

    （4）D类适应飞行的形态结构特点是身体呈_________型，并被覆羽毛，前肢变成_________，除了用肺呼吸外，体内还有能储存大量空气辅助呼吸的结构叫_________。

    （5）与E家兔食草特性相适应的是:①牙齿分为门齿和臼齿；②_________发达。

    （6）上述类群中属于恒温动物的有_________（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ）

    A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用

    B. 能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多

    C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等，作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环

    D. 图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学在公园里做完调查之后，根据自己所学的生物学知识绘制的一幅结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中的A、B代表的是生物类群，则A是______，B是______，甲代表的是某些物质，则甲包括的物质是______。

    （2）此图能否表示一个完整的生态系统？______。请写出图中的食物链：______。

    （3）该图较完整地描绘了生态系统中存在着的_____现象，图中所有的生物在其中都发挥着重要的作用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】婴幼儿时期某种激索分泌不足，会引起呆小症，这种激素是（　　）

    A. 胰岛素B. 肾上腺素

    C. 生长激素D. 甲状腺激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】体内没有输导组织的植物是（　　）
    A.藻类植物
    B.蕨类植物
    C.裸子植物
    D.被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体通过运输水分和无机盐；通过运输有机物，从而使植物体得到所需要的营养物质，使其能够正常的生长和发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科普文阅读：众所周知，抗生素是人们对抗细菌的有力武器。但因为这些武器被滥用，许多细菌出现了耐药性，其中一些细菌甚至对多种抗生素都具有耐药性，成为“超级细菌”。人们如何抵抗愈发猖獗的耐药菌呢？

    自德国学者Stolp和Petzold（1962年）首次在德国的土壤中发现了这种以寄生和裂解细菌为生的噬菌蛭弧菌（以下简称蛭弧菌）以来，国内外学者相继对其噬菌机理展开了研究。迄今已经证实，它以其他种类的细菌为食。“捕食”的对象正是多种致病菌，如大肠杆菌、痢疾杆菌、弧菌等。蛭弧菌的形态结构。

    蛭弧菌具有细菌的一切形态特征：单细胞，弧形或逗点状，有时呈螺旋状。大小不足1微米，仅为杆菌长度的13～14．端生鞭毛，有的在另一端生有一束纤毛。水生蛭弧菌的鞭毛还具鞘膜，比其他细菌的鞭毛粗3～4倍，这是它显著的一个特点。

    经科学研究得知利用蛭弧菌去抗击病原菌的感染是一种“以菌治菌”、绿色环保的好方法。现已将其制成生物治剂，广泛应用于净化水体和清除工、农、医等方面的有害细菌，例如，有人用蛭弧菌有效地防治了由弗氏志贺氏菌引起的兔子角质结膜炎和肠道疾病。下面是一个实例：江苏连云港梭子蟹育苗场暴发大规模荧光病，经诊断确定该病为哈维氏弧菌感染所致。经使用蛭弧菌治理，每立方米0.6克，每天1次，连用5天后，病蟹明显好转，并逐渐痊愈。

    （1）材料中提到的“哈维氏弧菌”和“蛭弧菌”都属于细菌，它们的结构示意图最可能是______。

    （2）上题A-D四个选项中，和制作馒头有关的是______，它的主要生殖方式是______生殖。

    （3）蛭弧菌的“捕食”过程可以分为以下几个阶段：识别→吸附→______→利用宿主细胞的内容物生长→增殖→裂解宿主细胞。由此可见，蛭弧菌的生活方式为______生活。（选填为“腐生”、“寄生”或“自养”）

    实验

    ①

    ②

    ③

    ④

    处理方法

    免疫系统正常；

    注射蛭弧菌

    免疫系统正常；

    注射大量哈维氏弧菌

    免疫系统正常；先注射大量哈维氏弧菌再注射蛭弧菌

    免疫系统异常；

    先注射大量哈维氏弧菌

    再注射蛭弧菌

    结果

    梭子蟹全部存活

    梭子蟹存活率很低

    哈维氏弧菌大量减少，梭子蟹存活率高

    梭子蟹存活率低

    （4）进入梭子蟹体内的蛭弧菌和哈维氏弧菌，能够被______细胞吞噬。在人体内，类似的免疫方式属于______免疫。

    （5）文章中提到的防治哈维氏弧菌感染的过程，可通过探究实验先预测防治效果，具体步骤见表。其中能表明蛭弧菌能抗击哈维氏弧菌感染的组合是______；表明免疫系统对蛭弧菌抗击哈维氏弧菌感染有影响的组合是______。

    A．②与④ B．①与③ C．②与③ D．③与④

    （6）关于能否将蛭弧菌制成药物替代抗生素，应用于人体疾病的治疗，下列叙述不正确的是______。

    A．根据梭子蟹的实验结果，说明蛭弧菌一定能用于人体疾病的治疗

    B．蛭弧菌对其他病原菌的杀伤能力还有待验证

    C．如何避免大量蛭弧菌杀死有益的共生菌群，还需进一步研究

    D．“以菌治菌”属于生物防治，不会让弗氏志贺氏菌产生耐药性

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