[题目]接种疫苗来预防传染病的做法属于( )A. 控制传染源 B. 控制传播途径C. 保护易感人群 D. 前三项都不对题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】接种疫苗来预防传染病的做法属于（）

A. 控制传染源 B. 控制传播途径

C. 保护易感人群 D. 前三项都不对

【答案】C

【解析】试题分析：预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。健康人经常参加体育锻炼、提高自身免疫力、对健康人进行预防接种等措施就属于保护易感人群。接种卡介苗，这一措施属于预防传染病中的保护易感人群。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】小刚在做校园生物调查时,作了如下记录并根据调查情况绘制了下图。根据小刚的记录和图,回答问题: 一棵杨树树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛;嫩叶上见到了毛毛虫,树杈上麻雀在“啾啾”叫着;从树根旁取少许泥土,浸入水中,取一滴浸出液放在显微镜下观察,发现了大量的细菌.

（1）将杨树划分到植物,毛毛虫和麻雀划分到动物,细菌划分到其他生物.这种归类方法是按照生物的_______________特点划分的。

（2）“杨树树冠向阳的一侧,树叶比较茂盛”,说明该生态系统中的__________是影响杨树生存的非生物因素。

（3）在生物体的结构层次中,嫩叶属于（_______）

A、组织 B、器官 C、系统 D、植物体

（4）下列哪项不是杨树、毛毛虫、麻雀的共同特征（_______）

A、需要现成的有机物 B、呼吸 C、生长和繁殖 D、排出废物

（5）请根据以上记录和图示,写出一条食物链:___________________________(用图中序号和箭头表示)。

（6）在这个生态系统中,大量细菌属于__________者,参加物质循环。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】原始大气可能形成许多简单有机物的自然条件是

A. 高温、紫外线、雷电 B. 适宜的温度、可见光、雷电

C. 低温、火山喷发放出的光 D. 自然火源、水、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】人体缺乏下列哪种无机盐，会造成身体贫血（）
A.含钾的无机盐
B.含钠的无机盐
C.含磷的无机盐
D.含铁的无机盐

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列是某生态系统的生物，请根据图回答：

（1）该食物网中共有5条食物链，其中最长的一条是______________________________。

（2）该生态系统中，草属于生产者，兔、狐等属于消费者，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于______________，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的______________________。

（3）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？ __________________________。

（4）在生态系统中的______________就是沿着食物链和食物网流动的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改的一项是（）

组别	种子数量（粒）	温度（℃）	光照	空气]	水分
①	50	20	无光	通风	适量
②	50	20	有光	通风	少量

A．水分 B．空气 C．光照 D．温度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】酸奶是一种健康的发酵食品，制作酸奶需要多长时间？制作酸奶最适宜的温度是多少？生物兴趣小组打算一探究竟。

（1）制作酸奶时要利用_____，它只能在_____（填“有氧”或“无氧”的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存。

（2）为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须_____；

（3）生物兴趣小组的同学经过一系列探究后，得到如下结果（表图）

发酵时间	牛奶状况
2小时	呈液态，无酸味
4小时	呈液态，略带酸味
6小时	呈蛋花状，微酸
8小时	称凝固状，酸度适中
10小时	称凝固状，酸度适中

（4）分析结果得知：制作酸奶以_____小时为宜，最佳温度为_____℃左右。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下列免疫中，属于非特异性免疫的是（）

A. 接触过麻疹病人的不会再患麻疹 B. 接种过卡介苗的人不得肺结核

C. 患过一次天花的人不会再患第二次 D. 眼泪中的溶菌酶能杀死细菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】下表是鼎湖山国家自然保护区内动、植物情况，表中的资料反映了生物多样性中的（　　）

被子植物	裸子植物	蕨类植物	鸟类	爬行、两栖类	哺乳类
1822种	23种	148种	214种	75种	38种

A.生态系统多样性
B.基因多样性
C.生物种类多样性
D.生物数量多样性

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学