【题目】下图中A—E为人体的不同结构层次,请据图回答。
(1)A细胞通过_________(过程)形成B,在此过程中,细胞核内的_________复制成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(2)B通过_________(过程)形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能____填“是”“否”)发生了改变。
(3)从图中可以看出人体的结构层次可以表示为:[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人体
(4)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的结构层次是[ ]_________。
【答案】 细胞分裂 染色体 细胞分化 是 细胞 C组织 D器官 E系统 系统
【解析】试题分析:由图可知:A表示细胞,D表示组织,E表示器官,F表示系统。
(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的。A受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,形成B,在此过程中,遗传物质复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(2)B通过分化形成C组织,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,人体的四种基本组织分别是上皮组织,肌肉组织,结缔组织和神经组织。
(3)从图中可以看出,人体的结构层次为A细胞→C组织→D器官→E系统→人体。
(4)分析A--E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。
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【题目】图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( )
A. 甲是生产者,乙、丙、丁消费者 B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C. 甲个体内的DDT含量最高 D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,依图回答下列问题.
(1)A图表示在 , B图表示在 .
(2)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌 , 使胸腔容积 , 肺随着 , 肺内的气体压力相应 , 气体便被吸入.
(3)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌 , 使胸腔容积 , 肺随着 , 肺内容积 , 肺内的气体压力相应 , 气体便被排出.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体部分生理活动示意图,数字表示的是生理过程。请据图回答问题:
(1)完成图中①表示的生理过程的主要器官是________。
(2)C系统内的液体只能按照一定的方向流动,而不能倒流,其主要原因是心脏内和静脉内都有______________。
(3)在寒冷的冬天,人的饮水量尽管没有增加,但排尿量却往往比其它季节还要多,其原因是水分由生理过程___________(填数字)的排出量大大减少的缘故。
(4)上述各种生理活动之所以能够顺利进行,都有赖于__________和___________的调节作用,也依靠各种器官、系统的分工协作。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是鸟体内部分结构分布示意图,请看图回答问题.
(1)图中所指结构的名称:a是 .
(2)鸟的呼吸器官是 , 但是鸟的呼吸方式很特别,原因是它还具有发达的 , 可以辅助呼吸.
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