练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有
    A．吸收水和无机盐、光合作用和呼吸作用
    B．吸收水和无机盐、光合作用和蒸腾作用
    C．吸收水和无机盐、呼吸作用和蒸腾作用
    D．吸收水和无机盐、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
    D

    试题分析：绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．可见光合作用的场所是叶绿体，条件是光；呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程；吸收作用，植物的生活需要水和无机盐．植物主要是通过根的吸收作用从土壤中吸收水分和无机盐的．由上可知，植物的光合作用受光的影响，因此在白天或光下植物能进行的生理活动有：吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．故选：D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述，错误的是
    A．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用
    B．叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体
    C．叶脉具有支持和输导作用
    D．陆生植物的叶片上表皮气孔多，下表皮气孔少

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    炎炎夏季，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。请根据所学知识解答下列问题：
    （1）要让种植的大棚西瓜又大又甜，应该多施有机肥，原因是                         可以提高光合作用的效率．
    （2）西瓜生长时需水量很大，吸收的水通过    运输到叶，再大部分通过    散失到环境中．
    （3）西瓜的性状形形色色．下列不属于相对性状的是（   ）．
    A．西瓜的红色果肉和黄色果肉B．大个西瓜和小个西瓜
    C．西瓜皮的有条纹和无条纹D．甜西瓜和薄皮西瓜
    西瓜的果肉有红色和黄色之分．若用R来表示控制显性性状的基因，r表示控制隐性性状的基因．用两株西瓜杂交，从表中所示的遗传结果可以推断        是隐性性状．试写出表中子代西瓜中红色果肉的基因组成                。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    验证“绿叶在光下制造有机物”，步骤如下：先将天竺葵进行黑暗处理，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射后，用酒精脱色，取出叶片漂洗，滴加碘液验证。请回答下列问题：
    （1）此实验验证光合作用所需的条件是        ，制造的有机物主要是        。
    （2）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶子变成黄白色，酒精的颜色会变为        色。
    （3）用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，        部分（“见光”或“不见光”）变成蓝色。
    （4）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时吸收大气中的          ，释放        ，维持生物圈中的碳——氧平衡。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示某种树叶的外形图，图中1、2、3、4分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（10分）

    （1）若此图为光合作用示意图：
    ①是＿＿＿＿＿＿＿＿，②是＿＿＿＿＿＿＿＿，
    ③是＿＿＿＿＿＿＿＿，④是＿＿＿＿＿＿＿＿。
    (2)若此图为呼吸作用示意图：
    ①是＿＿＿＿＿＿＿＿，
    ②是＿＿＿＿＿＿＿＿。
    其表达式为                                                                   
    （3）若此图为蒸腾作用示意图：
    则图中数字②所指的物质是____________。
    （4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有＿＿＿＿＿＿种，夜晚进行的有＿＿＿种。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    图是科学家普利斯特利实验一个简图，该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了
    A．氧气　　　B．水分C．二氧化碳　　D．有机物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    萝卜、桔子等蔬菜水果放久了会空心，口感也会越来越差。这是因为存放期间这些蔬菜水果仍然要进行     ，从而消耗掉部分     造成的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是
    A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用
    B．B点时植物的叶不进行光合作用
    C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用
    D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活力，设计了以下实验装置。请据图分析回答下列问题。

    （1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水变浑浊，此实验证明了                                            
                                                     。
    （2）在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的            作用。
    （3）装置B，当图甲中试管内的气球充满二分之一左右时，迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛裂燃烧起来，该实验说明光合作用产生了                 。
    （4）为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正：应去掉图乙中的                    。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案