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    16．科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验．请分析回答问题．
    组别第一次处理        第二次处理
    方法结果方法结果
    甲组小白鼠注射脱毒结核菌没有患结核病注射强毒结核菌没有患结核病
    已组小白鼠不注射脱毒结核菌没有患结核病注射脱毒结核菌患结核病
    （1）乙组小白鼠在实验中的作用是对照．
    （2）乙组中强毒结核菌在传染病中属于病原体．
    （3）甲组中小白鼠第一次处理，在预防传染病的三个环节中属于保护易感人群．
    （4）该实验说明，在脱毒结核菌（抗原）的刺激下小白鼠会产生特异性免疫．

    分析 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

    解答 解：（1）本实验的变量为是否注射脱毒结核菌，甲组注射了脱毒结核菌为实验组，乙组未注射，起到对照作用，因此为对照组．
    （2）传染病是有病原体引起，病原体包括真菌、寄生虫、病毒、细菌，乙组中强毒结核菌在传染病中属于病原体．
    （3）（4）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．甲组中小白鼠的第一次处理是注射脱毒结核菌，相当于注射疫苗，可使人体产生抗体，应属于预防传染病中的控制传染源．这种免疫类型是出生以后才获得的，只针对结核杆菌起作用，属于特异性免疫．
    故答案为：（1）对照；（2）病原体；（3）保护易感人群；（4）免疫．

    点评 解题的关键知道注射死的或毒性弱的结核菌可以刺激鼠体的淋巴细胞产生抗体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    6．根据实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因．
    试管编号注入浆糊加入溶液37℃恒温加碘液
    12毫升2毫升清水10分钟2滴
    22毫升2毫升唾液10分钟2滴
    （1）试管编号为1的试管内的浆糊（淀粉）未被分解，所以1号试管加碘液之后变色（填“变色”或“不变色”）．
    （2）试管编号为2的试管内因为加了唾液，含有分解淀粉的唾液淀粉酶酶．在适宜的温度下将淀粉分解成了麦芽糖，所以，2号试管加入碘液后不变色（填“变色”或“不变色”）．

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    7．地球上最初的生命诞生于（　　）
    A．陆地表面B．原始大气C．原始海洋D．火山附近

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    4．一粒饱满的花生中有2粒种子，则此花生的形成需要的胚珠、和最少的花粉粒、精子数是（　　）
    A．2，2，4B．2，1，2C．2，4，2D．1，2，4

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    11．正常的男性体细胞中染色体的数目是（　　）
    A．22条+XB．22条+YC．22对+XXD．22对+XY

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    1．如图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应选用的组合是（　　）
    A．①②B．③④C．①③D．①④

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    8．观察草履虫时发现，当草履虫身体前端遇到棉花纤维的阻碍时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进，直到避开阻挡物．这种现象说明生物具有的特征是（　　）
    A．生物的生活需要营养B．生物能生长和繁殖
    C．生物能对外界刺激作出反应D．生物之间能相互影响

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    5．AA级绿色食品在生产过程中（　　）
    A．限量使用限定的化学合成物质B．不使用任何有害的化学合成物质
    C．允许添加增味剂D．允许使用防腐剂

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    6．如图是一张有分枝的树状图，因为它表示了生物的进化，所以称为生物进化树，从生物进化树可以看出：现在生物都是由原始生命逐渐进化而来的，一般来说，生物进化的总体趋势是①从简单到复杂②从陆生到水生③从水生到陆生④从低等到高等（　　）
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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