植物体通过呼吸作用释放 .一部分用于各种 .一部分转化为 .因此.植物的呼吸作用为生命活动提供了 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

植物体通过呼吸作用释放，一部分用于各种，一部分转化为。因此，植物的呼吸作用为生命活动提供了。

能量；生命活动；热量散失；动力

试题分析：呼吸作用是生物的共同特征，在进行呼吸作用的过程中释放出能量，其中的一部分以热能的形式散发出去，大部分的能量用于生物的生命活动的需要．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

与肺的气体交换有直接关系的结构特点是（　　）

A．肺泡数目多

B．肺泡壁是由一层上皮细胞构成

C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管网

D．以上都是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

关于人和植物的呼吸作用具有的共同点，下列说法错误的是（）

A．都要吸收氧气	B．都产生二氧化碳和水?
C．都要吸收二氧化碳	D．都要释放出能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

2013年秋冬以来，随着“雾霾”天气（如图）频频来袭，

PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。根据上述资料回答下列问题：
（1）专家指出：PM2.5对人体的系统危害最大。由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过而分布到全身。
（2）2013年11月济宁市20多名志愿者对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如下表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是