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    人们吃进去的食物和呼吸空气的共同通道是（　　）
    A．食管B．咽C．喉D．气管
    通过分析可知，人们吃进去的食物和呼吸空气的共同通道是咽．
    故选：B．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列器官与消化无关的是（　　）
    A．喉B．唾液腺C．胰腺D．肝脏

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    组成消化系统的是（　　）
    A．口腔、食管、胃B．口腔、胃、小肠
    C．消化管和消化腺D．消化管和唾液腺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    与小肠消化和吸收功能不相适应的形态结构特点是（　　）
    A．管壁的结构分为四层B．消化道中最长的一段
    C．腔内有许多环形皱襞D．皱襞表面有许多绒毛

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人的体腔被膈分成为（　　）
    A．胸腔和腹腔B．胸腔和盆腔C．腹腔和盆腔D．胸腔和颅腔

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各段消化道中，基本没有吸收作用的是（　　）
    A．食道B．胃C．大肠D．小肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体的牙、舌、食管、胃、肠、肛门等器官构成的系统（　　）
    A．呼吸系统B．消化系统C．循环系统D．神经系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图为淀粉的消化实验过程，请据图解回答下列问题：

    （1）图（一）向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当______；
    （2）图（二）表示向2号试管滴入2毫升唾液，向1号试管滴入______；
    （3）图（三）表示将两个试管放在相当于人体体温的______℃的温水中保持约10分钟，然后同时取出两个试管；
    （4）图（四）表示分别往冷却后的两个试管里各滴入2滴碘液，这时可以看到：
    1号试管内______；2号试管内______．
    （5）试分析原因：______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图A、B两试管装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，震荡使其反应充分，据图回答：
    （1）鉴定淀粉所特用的化学试剂是______．
    （2）图中实验组是______试管，对照组是______试管．
    （3）淀粉糊不变蓝的是______，说明______具有消化淀粉的作用．

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