【题目】在做观察蚯蚓的实验时,同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的,这有利于蚯蚓( )。
A.吸收营养; B.保持水分;
C.进行呼吸; D.在土壤中运动。
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【题目】下表是某生物兴趣小组同学的实验记录,请问该小组同学探究的课题是( )
A.探究唾液能否消化淀粉
B.探究淀粉遇碘能否变蓝色
C.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D.探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
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【题目】.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中,错误的是:( )。
A.很多种类的软体动物都可以食用;
B.软体动物有水生的也有陆生的;
C.软体动物的身体比较柔软,所以体外都有贝壳保护;
D.软体动物大都生活在水中。
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【题目】目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、化工生产(生产铅酸电池)、家装饰品、食品污染(如爆米花、松花蛋等),
都含有铅等。我县某乡镇的个别儿童就曾经受到铅污染的危害,幸好及时治疗,恢复了健康。为探究铅对人体健康是否有影响,科研人员将30只大小和健康状况相近的小白鼠分为三组,实验处理如表。30天后,获得的实验数据如图所示。
项目 组别 | 注射剂 | 剂量 | 注射方法 | 检测方法 |
甲 | ? | 每千克体重注射10毫克 | 每3天皮下注射1次 | 每10天检测1次血红蛋白含量 |
乙 | 含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | |||
丙 | 含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 |
(注:醋酸铅是一种含铅化合物)
(1)本实验所提出的问题是______________________________?
(2)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅,那么,甲组应注射____________溶液。你对该实验作出的假设是:______________________________。
(3)当假设与实验结果不相符时,正确的做法是________________________。
(4)如图,甲乙丙曲线分别代表含5%的葡萄糖、含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液、含3.6% 醋酸铅的5%葡萄糖溶液与血红蛋白含量的关系图。比较图中乙和丙两条曲线下降趋势的不同,可以看出小白鼠体内铅的含量与血红蛋白含量之间的关系是:_____________________________________________。
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【题目】下列叙述正确的是
A. 拌凉菜易出现菜汁,是因为蔬菜细胞膜被破坏,液泡中的液体流出来了
B. 细胞膜只对细胞起保护作用,对细胞内外物质的进出没有控制作用
C. 细胞膜能够控制物质进出细胞,所以细胞内的物质是固定不变的
D. 细胞中线粒体等能量转换器,它们的作用是把细胞内的能量用掉
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【题目】如图是鲫鱼的外形图,请据图填空。
(1)俗话说:“鱼儿离不开水。”是因为鱼的呼吸器官是图中⑦内的______。
(2)鲫鱼前进的动力来自于[ ] ______和躯干的左右摆动。
(3)具有感知水流和水压变化的器官是[ ] ______。
(4)可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是图中的______(填序号)。
(5)“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字,其中属于两栖动物的是______,属于哺乳动物的是______,如果请你把上述动物分成两类,你的分类依据是______(写出一种即可)。
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