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移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是
A.降低呼吸作用对有机物的消耗
B.避免蒸腾作用过多失水
C.避免大风吹倒新裁的植物
D.使移栽操作更加方便
B

试题分析:蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,可见叶片是蒸腾作用的主要部位,移栽植物的幼根和根毛会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,往往要剪掉大量的枝叶,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率,同时一般选择在阴天或傍晚时移栽,因为此时光照不强,会降低蒸腾作用,减少水的蒸发,利于移栽植物的成活。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不利于移栽植物成活的是
A.带土移栽B.选择阴雨天移栽
C.剪去部分枝叶移栽D.选择光照最强的时候移栽

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

炎炎夏日,当你走进森林中,顿感空气清新湿润,这得益于绿色植物的(   )
A.光合作用和呼吸作用B.光合作用和吸收作用
C.光合作用和蒸腾作用D.呼吸作用和吸收作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

关于植物吸收、运输和利用水分的叙述,错误的是
A.吸收水分的主要部位在根尖的成熟区
B.蒸腾作用失水主要通过叶片的气孔来完成
C.茎内运输水分主要靠导管来完成
D.植物吸收的水分大部分用于光合作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

植物体内水分向上运输的“动力”是
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

阳光下,一株绿色植物进行的生理活动有 (    )。
A.吸收作用、光合作用和呼吸作用
B.吸收作用、光合作用和蒸腾作用
C.吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用
D.吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

将A.b两个大体相同的枝条按图中所示进行处理后插入两个试管中(试管内有等量的水,水面上滴有少量的植物油)。然后,用透明的塑料袋分别套在两个枝条上,袋口扎紧。将这些装置放在有阳光、温暖的地方。数小时后发现:

(1)_______塑料袋内壁上有小水珠;
(2)植物体内的_______会向体外散失,主要通过_______这种器官散失的。
(3)这个生理过程我们称为_______作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:


(1)气体A.b是通过叶表皮的____________进出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的____________过程。
(3)若a代表氧气,b代表二氧化碳,则此图可表示植物体的____________过程,此过程是在细胞内的____________中进行的。
(4)若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自____________作用。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

春季植树时,移栽是树苗常要剪去一些枝叶,这主要是为了减少植物的
A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用

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