【题目】小明很喜欢看“动物世界”栏目,动物的奇妙现象激发着他的灵感,他常把动物的行为和军事、交通工具进行类比,下列对应关系中,不正确的是( )。
A.鸟在空中展翅飞翔时不会坠落——飞机
B.鱼通过改变鳔内空气量在水中自由沉浮——潜水艇
C.骆驼用宽大的足在松软的沙漠上行走自如——履带式坦克
D.蝙蝠通过发出的接受超声波确定猎物的方位——雷达
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【题目】调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蘑菇以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
A. 都能自己制造营养物质 B. 都能排除体内产生的废物
C. 都能对外界刺激作出反应 D. 都能生长繁殖
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【题目】第64届世界卫生大会于5月16日在日内瓦举行。本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性病(指心脏病、癌症、糖尿病等)已成为危害人类健康的“头号杀手”。据统计,仅我国每年就有370万人因慢牲病死亡。为了远离疾病,专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯、;运动……
(1)按时吃早餐是一种健康的饮食习惯。根据下列提供的食品,请你搭配一份既健康又营养均衡的早餐:
A馒头B泡面C可乐D牛奶E炸薯条F鸡蛋G苹果
(2)不合理的饮食结构可能导致____分泌不足,诱发糖尿病。
(3)吸烟是一个慢性致病的过程,它直接影响 系统的功能。
(4)流感是由流感病毒感染引起的一种传染病,流感病毒作为 进入人体后,刺激淋巴细胞产生相应的抗体。这种免疫类型属于____免疫。
(5)除了养成良好的饮食、卫生及生活习惯外,你还可以通过什么途径达到增强体质的目的?
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【题目】下列关于遗传病叙述中,不正确的是( )
A.由遗传物质引起的,可遗传给后代
B.一般得不到彻底根治
C.由致病基因造成的,可遗传给后代
D.发病率都很高,多数由显性基因控制
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【题目】人体患天花时,体内会产生一种抵抗天花病毒的蛋白质,病愈后,这种蛋白质终身存留在人体内,使这个人不再患天花。
(1)在上述过程中,属于抗原的是 , 病毒进入人体后,淋巴细胞产生抵抗该病毒的。所以患过天花的人不会再患天花。上述免疫过程属于免疫。
(2)患天花病,对易感人群进行预防接种,这属于人体免疫的第道防线。
(3)为预防传染病,将合适内容填入下列栏目中,
①、控制传染源 ()
②、切断传播途径()
③、保护易感人群()
A、隔离和治疗传染病患者 B、医务人员喷洒消毒液 C、消灭病菌
D、注意环境卫生和个人卫生 E、加强体育锻炼 F、接种疫苗
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【题目】探究是研究和学习生物学的一种科学方法,下面是科学家征服疟疾病的历程人类征服疟疾病的历程疟疾病是世界上最严重的疾病之一。早在两千年前,疟疾病就在世界各地流行。许多科学家都想找出引发疟疾病的原因,以便能更好地预防和减少这种病的发生。
当时,科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况,提出假设:疟疾病是由于沼泽的水被污染而引起的。同时,设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验。结果喝污水的人没有患疟疾,假设被否定了。
科学家们又经过长期的探索,到了19世纪后半叶,发现疟原虫是疟疾病的致病“凶手”。有些科学家还发现,在疟疾病的发病区,抽干沼泽地时的水,这个地区患疟疾病的人就大大减少,甚至消失了。科学家们就在思考:引起人体患疟疾病的疟原虫和沼泽地时的水有什么关系呢?
直到本世纪初,一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设:蚊子传播了疟疾病。蚊子在水中繁殖,如果抽干沼泽地里的水,就可以消灭蚊子的幼虫,消灭了蚊子就可以消灭疟疾病。
又过了若干年,一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设。他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀,再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类终于弄明白了人体患疟疾病的原因,并且制定了一系列治疗和预防疟疾病的方法
⑴从科学家征服疟疾病的历程来分析,科学探究的一般过程是观察(提出问题)_____________________________________________________表达和交流。
⑵最后一自然段生物是 ___________________________________________
⑶疟原虫是一种_____细胞生物,肝炎病毒与它相比,病毒没有___________结构。
⑷蚊子的唾液腺属于_________(填细胞、组织、器官、系统)
⑸你认为本地区预防疟疾病的主要办法是什么?
_______________
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