【题目】孟德尔在种植豌豆的过程中发现了生物的遗传规律,被后人誉为“遗传学之父”.除了茎的高矮,豌豆的黄粒和绿粒也是一对容易区分的相对性状,控制这一相对性状的基因用Y、y表示.如图为三组豌豆的杂交方式及产生后代的情况,请据图回答问题:
(1)根据组的遗传过程可以判断,为显性性状,由位于染色体上的控制.
(2)甲组中,后代黄粒的基因组成是;乙组中,后代黄粒的基因组成是 .
(3)乙组中产生绿粒后代的现象称为 .
(4)甲组中,产生绿粒后代的几率为;丙组中,产生绿粒后代的几率为 .
(5)若将绿粒豌豆的花粉授到基因型为Yy的植株柱头上,则该植株上所结的豌豆粒颜色为 .
(6)在遗传过程中,是基因在亲子代间传递的桥梁.
【答案】
(1)乙,黄粒,基因
(2)Yy,YY或Yy
(3)变异
(4)50%,100%
(5)黄色
(6)生殖细胞(或精子和卵细胞)
【解析】解:(1)图中乙组亲代都是黄粒,后代出现了绿粒,表明黄粒是显性性状,绿粒是隐性性状,因此根据乙组的遗传过程可以判断,黄粒为显性性状,由位于染色体上的基因控制.(2)甲组中,绿粒(yy)遗传给后代的基因一定是y,因此后代黄粒的基因组成是Yy,遗传图解如图1:
;
乙组中,亲代遗传给后代绿粒(yy)的基因一定是y,因此亲代黄粒的基因组成是Yy,遗传图解如图2:
,
从图2看出,后代黄粒的基因组成是YY或Yy.(3)乙组中产生绿粒后代的现象体现了亲子代之间在性状上的差异性,因此称为变异.(4)从图1看出,甲组中,产生绿粒后代的几率为50%;
丙组中,绿粒(yy)产生后代的遗传图解如图3:
,
从图3看出,丙组中产生的后代一定是绿粒,因此产生绿粒后代的几率为100%.(5)受精完成后子房的发育情况如图:
从图中可知,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮.只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由珠被发育成的种皮其基因组成并没有改变.即种皮的颜色是由母株的基因决定,与授的花粉没有关系.所以“若将绿粒豌豆的花粉授到基因型为Yy的植株柱头上”,则该植株上所结的豌豆粒颜色为黄色.(6)性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代,因此生殖细胞(或精子和卵细胞)是基因在亲子代间传递的桥梁.
所以答案是:(1)乙;黄粒;基因(2)Yy;YY或Yy(3)变异(4)50%;100% (5)黄色(6)生殖细胞(或精子和卵细胞)
【考点精析】根据题目的已知条件,利用基因与性状遗传和基因在亲子代间的传递的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd;基因经精子或卵细胞传递,精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.
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【题目】如图为人的屈肘动作示意图,与此有关的叙述不正确的是( )
A.屈肘时,①肱三头肌收缩,②肱二头肌舒张
B.①和②跨越关节,由肌腱附着在不同的骨上
C.屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的
D.人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制
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【题目】对下列生物现象的解释,错误的是( )
A.千里之堤,溃于蚁穴——生物影响环境
B.仙人掌的叶变为刺——生物对环境的适应
C.种瓜得瓜,种豆得豆——遗传现象
D.“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”——生物对环境的适应
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【题目】某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:该实验设计不妥之处是
项目组别 | 水质 | 水量 | 水温 | 蛙卵数 | 孵出的蝌蚪数 |
A组 | 河水 | 200毫升 | 22℃ | 30个 | 28只 |
B组 | 蒸馏水 | 500毫升 | 22℃ | 30个 | 9只 |
A. 未设置对照组 B. 蛙卵数太少
C. 不符合单一变量原则 D. 水中没有水草
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【题目】肆虐美洲的寨卡病毒病是由伊蚊传播的。伊蚊的发育会经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程称为
A. 变异 B. 无性生殖 C. 完全变态发育 D. 不完全变态发育
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【题目】如图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们,保护动物多样性的根本措施是( )
A.禁止开发利用任何生物资源
B.保护动物的栖息地
C.控制有害动物的数量
D.宣传保护动物的重要性
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【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现,用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:
(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。
(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型,它是由染色体上的________控制的。
(3)根据图二的杂交实验可知,________是隐性性状,亲代果蝇的基因组成分别是________,子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是________。
(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学设计了如下实验方案:
方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案________是可行的,理由是①若杂交后代________,则该果蝇的基因组成为AA;②若杂交后代________________,则该果蝇基因组成为Aa。
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