科目：初中生物 来源： 题型：
分析下面所示实验和左表中的数据：| 气体成分 | 环境中的气体 （%） |
呼出的气体 （%） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 氮气 | 78 | 78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 氧气 | 21 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二氧化碳 | 0.03 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 水 | 0.07 | 1.1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 其他气体 | 0.9 | 0.9图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊． （1）甲瓶在这个实验中起 对照 对照 作用．（2）甲瓶中的浑浊 不能 不能 （能，不能），说明空气中二氧化碳 二氧化碳 的含量较少．乙瓶中的浑浊程度能 能 （能，不能），说明呼出的气体中二氧化碳 二氧化碳 的含量较多．（3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 分析下面所示实验和左表中的数据   图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手紧捏橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊． 试分析回答： （1）人体呼出的气体和环境中的气体存在的差别是 人体呼出的气体中氧气含量少，二氧化碳的含量较多 人体呼出的气体中氧气含量少，二氧化碳的含量较多 ．（2）实验中起对照作用的是 甲 甲 瓶．（3）具体描述甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度： 甲瓶中的浑浊程度小，乙瓶中的浑浊程度大 甲瓶中的浑浊程度小，乙瓶中的浑浊程度大 ；甲、乙两瓶中石灰水的浑浊程度不同，说明了什么？说明空气中二氧化碳的含量较少，而呼出的气体中二氧化碳的含量较多 说明空气中二氧化碳的含量较少，而呼出的气体中二氧化碳的含量较多 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型：解答题
图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开．结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题 分析下面所示实验和左表中的数据：
（1）甲瓶在这个实验中起______作用． （2）甲瓶中的浑浊______（能，不能），说明空气中______的含量较少．乙瓶中的浑浊程度______（能，不能），说明呼出的气体中______的含量较多． （3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？  查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：期末题 题型：读图填空题 分析下面所示实验和左表中的数据： 图中所示的实验，甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果，乙瓶中的石灰水明显变浑浊。   （1）甲瓶在这个实验中起________________作用。 （2）甲瓶中的浑浊程度__________，说明空气中__________的含量较少。 乙瓶中的浑浊程度_______，说明呼出的气体中__________的含量较多。 （3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？ ___________________________________________ 。 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
分析下面所示实验和左表中的数据：