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    【题目】为生物进化提供直接证据的是 （ ）

    A、胚胎学　　　B、化石　　　C、细胞研究　　D、比较解剖学

    【答案】B

    【解析】化石为生物进化提供直接的证据，A、C、D是生物进化的间接证据。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程（ ）

    A. 细胞分裂，细胞分裂

    B. 细胞分化，细胞分化

    C. 细胞分裂，细胞分化

    D. 细胞分化，细胞分裂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】使宏三头肌附着在骨上的结构是（ ）

    A．肌腱 B．肌腹 C．神经 D．血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图一是利用天竺葵探究光合作用的实验装置，图二是大豆在25℃不同光照强度条件下，光合作用速率变化曲线。请据图回答：

    （1）利用图一所示装置可以同时进行两组对照实验，这两组对照实验的变量分别是_______________________。实验步骤是：①将装置放在黑暗处一昼夜，目的是__________________；②将装置放在光下照射6小时，摘下A、B、C三片叶,去掉C叶上的黑纸片，做好标记后将三片叶先脱色后漂洗，再滴加碘液；③稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察到的实验现象是：________________。在步骤②中滴加碘液是为了检验叶片是否合成某种物质，该物质的名称及在叶肉细胞中合成的场所分别是_________________________________。

    （2）根据图二分析，光照强度最适宜的范围是____________________mol·m-2·s-1；光照强度过高光合作用反而下降的原因是大豆的____________________过强，叶片的部分______________

    关闭，光合作用需要的某种原料供应不足。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是食物经过人体消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度，字母表示组成消化道各器官的排列顺序。请据图回答。

    （1）曲线甲是____，的消化，曲线乙是____的消化。

    A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素

    （2）字母C代表的器官是____。

    A.食道 B.胃 C.小肠 D.大肠

    （3）蛋白质在____中进行消化，其终产物是____。

    A.A 和 B B.B 和 C C.C 和 D D.A 和 C E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸

    （4）下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验（如下表），在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

    试管

    物质

    温度

    时间

    碘液

    现象

    A

    馒头碎肩+清水

    37℃

    5分钟

    加

    ？

    B

    馒头碎肩+唾液

    37℃

    1分钟

    加

    变蓝

    C

    馒头碎肩+唾液

    37℃

    2分钟

    加

    部分变蓝

    D

    馒头碎肩+唾液

    37℃

    5分钟

    加

    不变蓝

    请回答：A试管将会出现的现象是____；A和D试管是一组对照实验，探究的是____；根据实验你认为吃饭时应该____（填番号）。

    A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】任何一个生态系统，都是由 部分和 部分组成的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识图作答题：左图为女性生殖系统结构简图。右图是胎儿发育期间营养供应得相关结构图，据图回答下列问题。

    （1）请标出左图①②③的名称：①_____________ ②__________________③_______________

    （2）说出③的两项主要功能_________________、_______________受精作用发生在_____________（填序号）

    （3）受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由___________提供。

    （4）胚胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]___________。

    （5）胎儿通过[A]和[B]，从母体内获得_________，并将代谢产生的___________气体和其他废物排入母体的血液，由母体排出。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置，此实验说明

    A. 原始地球能形成原始生命

    B. 原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子

    C. 生命起源于原始大气

    D. 紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】【题目】如图1是胎儿、脐带和胎盘的示意图，图2是男女主要生殖器官的发育趋势图．据图分析并回答问题．

    （1）胎儿在母体的③_________里发育，胎儿所获得的营养需经过②_________由①_________从母体获得．

    （2）胎儿发育到280天左右时，会通过④_________从母体内产出，这一过程叫做分娩

    （3）青春期从10岁开始，在此之前性器官的生长发育特点是_________．

    （4）男孩进入青春期的时间比女孩晚_________年．

    （5）男孩进入青春期后声音变得沙哑，开始有喉结，这属于第_________性征．

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