【题目】地球上所有生物生存、繁衍的地方叫( )
A. 大气层 B. 生物群落 C. 生物类群 D. 生物圈
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红,同时伴有咳嗽,于是她估计该同学可能在发烧,要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲,老师的“估计”属于( )
A. 提出问题 B. 制定实验方案
C. 建立猜想和假设 D. 获取事实与证据
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取一个成熟的番茄果实,撕下外面的表皮,露出里面的果肉,吃的时候仔细观察隐约能发现一些“筋络”。这说明番茄中可能有
A.保护组织、营养组织、输导组织
B.上皮组织、营养组织、输导组织
C.保护组织、营养组织、机械组织
D.保护组织、营养组织、分生组织
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