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【题目】阅读下列资料,分析回答:

资料一:1629年以前,人们普遍认为:植物是“吃土”长大的。而比利时科学家海尔蒙特却对此产生了怀疑。于是,他做了以下实验:把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里,桶里盛有事先称过重量的土壤。此后,他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入,他还专门制作了桶盖。5年后,柳树逐渐长大。经过称重,他大吃一惊:柳树的重量增加了80多千克,而土壤却只减少了不到0.1千克。

资料二:科学家将一盆绿色植物放在不同波长的光下照射,然后测量该植物对不同光质的吸收率,结果如下表:

光质

绿

波长(纳米)

700

650

600

550

500

450

400

吸收率(%)

55

10

2

1

5

85

40

(1)海尔蒙特提出的问题是:___________

(2)海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量。在称量前,你认为要如何处理土壤,才能保证数据真实可靠?___________

(3)木桶内泥土减少约0.1千克,你认为其原因是:____________

(4)海尔蒙特能得出什么结论?如何推理?___________

(5)若海尔蒙特得出的结论是:柳树(植物)不是“吃土”长大的,而是其重量的增加来源于水。那么请你根据所掌握的生物学知识,判断他的结论是否确切?为什么?________

(6)请用资料二中表格数据在指定方格内绘出植物叶片光吸收变化曲线____,并分析得出的结论是:_____

【答案】植物是否是吃土长大的? 将土完全烘干 可能是植物吸收的无机盐重量 植物不是吃土长大的。植株增重和土壤减重不成正比 不确切,也可能是由于空气中的二氧化碳以及太阳 植株对红蓝光吸收率较高

【解析】

资料告诉了我们人类对光合作用的认识过程,由此可见,每一个科学成果都是后人在对前人经验的继承和质疑的基础上,又经过多次的探索和研究才获得的。

1)由试验设计,把一株2.5千克重的柳树苗栽种到一个木桶里,桶里盛有事先称过重量的土壤。此后,他只用纯净的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入,他还专门制作了桶盖。5年后,柳树逐渐长大。可知海尔蒙特提出的问题是:植物是否是吃土长大的?

2)海尔蒙特在实验前后都要称量土壤的质量。在称量前,要将土壤完全烘干,避免水分对试验的影响,这样才能保证数据真实可靠。

3)植物的生长需要无机盐,木桶内泥土减少约0.1千克,应该是被植物吸收的无机盐。

4)由于土壤减少的重量远远小于柳树增加的重量,所以海尔蒙特会得出植物不是吃土长大的。

5)若海尔蒙特得出的结论是:柳树(植物)不是“吃土”长大的,而是其重量的增加来源于水。这个结论也不是正确是,因为植物进行光合作用不仅需要水,而且还要二氧化碳,同时还有光照等条件。

6)由表格数据很容易分析出,植株对红蓝光吸收率达到较高。

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(2)在带球过程中,帮助考生对触球角度和力度做出准确判断的结构位于图的[ ]_____中。图中的[ ]_____主要负责维持身体平衡,协调运动。在带球绕杆过程中,考生的呼吸会加快,调节呼吸频率的中枢位于图的[ ]_____中。

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