【题目】某中心小学有8个班,310名学生,学校内有商店、食堂,校门口有10家小摊小贩,贩卖着各种小食品。星期二有12名学生突发疾病,出现腹痛、腹泻、呕吐、发热、头晕等症状,被紧急送往医院,医生对患者的血液、尿液和粪便进行检查,发现粪便中含有一种致病细菌——痢疾杆菌。后来患病学生人数不断增加,几天后总计有83人患此病。细菌性痢疾属于消化道传染病,传染性很强,事情发生后疾控中心马上展开调查和处理。假如你是疾控中心卫生防疫工作者,请思考回答下列问题。
（1）你首先应该研究的问题是。
（2）痢疾杆菌的来源可能是。
（3）你准备如何开展研究工作?写出解决问题的基本思路。
（4）如何较好地预防此类传染病,谈谈你给同学们的建议。
【答案】
（1）学生感染的痢疾杆菌是从哪里来的
（2）学校内外的某种食物；学生饮用的水；接触了带有痢疾杆菌的物品。
（3）先询问医生或查找资料,了解痢疾杆菌的携带者、传播途径等，然后对患病学生进行调查，了解他们是否在同一地点用过餐，是否吃过同样的食品，是否饮用过同样的水和饮料，是否接触过同样的物品等,最后对怀疑食品、水和物品等进行检测,确定痢疾杆菌的来源。
（4）搞好环境卫生和个人卫生,勤洗手,注意食品卫生,不食不干净的食品,不食霉烂变质的食品,不喝不干净的水,切断传播途径等(答案合理即可)。
【解析】解：（1）根据题意和中毒的原因：学生粪便中含有一种致病细菌--痢疾杆菌，可以提出问题：学生感染的痢疾杆菌是从哪里来的？
（2）根据问题，看可以作出假设：痢疾杆菌的来源可能是学校内外的某种食物或学生饮用的水或接触了带有痢疾杆菌的物品。
（3）解决问题的基本思路：先询问医生或查找资料，了解痢疾杆菌的携带者、传播途径等，然后对学生患者进行调查，了解他们是否在同一地点用过餐，是否吃过同样的食品，是否饮用同样的水和饮料，是否接触过同样的物品等等，然后对怀疑食品、水和物品等进行检测，确定痢疾杆菌的来源。
（4）给同学们的建议：搞好环境卫生和个人卫生，勤洗手，注意食品卫生，不食不干净的食品，不食霉烂变质的食品，不喝不干净的水，切断传播途径等等（其他合理答案亦可）。
【考点精析】通过灵活运用传染病及其预防，掌握传染病特点：传染性、流行性；预防措施：控制传染源（传染病人的隔离、扑杀染病的动物等）；切断传播途径（保护水源、消毒餐具、加强个人卫生等）；保护易感人群（预防接种、锻炼身体等）即可以解答此题．
开心快乐假期作业暑假作业西安出版社系列答案
名题训练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请结合以下材料,回答问题。人体“发动机”
心脏是一个强壮、不知疲倦、努力工作的强力泵。心脏对于身体,如同发动机对于汽车。
如果按一个人心脏平均每分钟跳70次、寿命 70岁计算的话,一个人的一生中,心脏就要跳动近26亿次。一旦心脏停止跳动而通过抢救不能复跳,那就意味着这个人的生命终止了。
心脏病是人类健康的头号杀手。全世界1/3的人口的死亡是由心脏病引起的,而在我国,每年有几十万人死于心脏病。
（1）从材料中可以知道心脏有什么功能?
（2）如果一个人平均每分钟心跳70次,请你计算出这个人完成一个心动周期经历的时间大约是多长。
（3）从材料中可以看出,心脏病是威胁人类健康的一种严重的疾病。心脏与人体的生命息息相关。你认为可以通过哪些方式保护自己的心脏?
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于生物体的结构层次说法正确的是（ ）
A.动、植物体都有保护组织
B.我们夏天吃的西瓜是植物的营养器官
C.猫的结构层次正确的顺序是细胞—组织—器官—系统—动物体
D.血液和叶肉都属于器官
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在农村，给土壤施肥时常施农家肥，即人类的粪便，虽然与化肥相比，肥效慢，但持续时间长。与大量施化肥相比，农家肥更加环保。请回答下列问题：
（1）农家肥内含有大量的 ， 是细菌、真菌这些分解者所必需的。
（2）细菌、真菌分解结果产生了、和。前两者是植物必须从土壤中获取的。
（3）为什么施农家肥肥效持续时间长?
（4）松土对发挥肥效有好处还是有坏处?为什么?
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下课后，同学们针对蘑菇展开了争论，下列说法错误的是 （）
A.蘑菇是一类大型的真菌
B.蘑菇的营养方式为异养
C.蘑菇均可以食用
D.蘑菇能产生孢子进行繁殖
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列现象属于社会行为的是( )
A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食
B.平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的、并能利用各种通讯手段保持联系的集体
C.岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置
D.固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】庄稼一枝花，全靠肥当家”。下列对这句农谚的理解中不正确的是（ ）
A.只要有了“肥”，庄稼就能生长发育好
B.“肥”是指植物所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐
C.这句农谚强调了“肥”对植物生长发育的重要性
D.合理施肥，有利于庄稼的生长发育，提高作物产量
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