【题目】如图为一个生态系统中四种生物所占的数量关系,这些生物构成了一条食物链。下列说法不正确的是
A. 构成的食物链:丙→丁→甲→乙
B. 体内有毒物质含量最少的是乙
C. 丙的结构层次比丁少了系统
D. 若乙的数量增加,则丁的数量也增多
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【题目】如图表示人的个体发育过程.请据图回答:
(1)丁由甲细胞发育而来.则甲细胞的名称是 .
(2)由乙形成丙,细胞需要经过分裂、和的变化.
(3)甲到丁的过程,其同化作用(选填“大于”、“小于”或“等于”)异化作用.
(4)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在和的调节下实现.
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【题目】当悦耳的上课铃声响起时,你会迅速进人教室做好上课准备。接受铃声刺激并产生听觉的部位是()。
A.鼓膜、耳蜗 B.耳蜗、大脑皮层
C.听小骨、大脑皮层 D.鼓膜、大脑皮层
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【题目】如图是绿色开花植物的传粉和受精示意图,下列有关叙述正确的是( )
A. ④落到雌蕊柱头上的过程称为受精
B. ⑥是子房,受精后发育成种子
C. 两个精子分别与②和③相融合的现象叫双受精
D. ③是卵细胞,受精后发育成胚
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【题目】如图所示是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间.(如图)
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为.
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是 .
(2)本实验的变量是 .
(3)对实验结果的预测和分析:
预测一:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁喜欢甜食.
预测二:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明 .
(4)本实验设计的不足之处是 .
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【题目】用显微镜观察“人的口腔上皮细胞”临时装片,在不同放大倍数下,观察到甲、乙视野.下列描述正确的是( )
A. 图中显微镜的最小放大倍数为10倍
B. 由视野甲到视野乙不需要调节粗准焦螺旋
C. 甲视野的放大倍数比乙大
D. 该实验中细胞膜很难看清
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