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【题目】用显微镜观察“人的口腔上皮细胞”临时装片,在不同放大倍数下,观察到甲、乙视野.下列描述正确的是(  )

A. 图中显微镜的最小放大倍数为10倍

B. 由视野甲到视野乙不需要调节粗准焦螺旋

C. 甲视野的放大倍数比乙大

D. 该实验中细胞膜很难看清

【答案】B

【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数之积目镜放大倍数为16×,物镜最小放大倍数为10×,所以显微镜的最小放大倍数为16×10=160(),A错误;细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像因此在观察的过程中物像不够清晰,应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰,B正确;显微镜的放大倍数越大,看到的物像就越大,所以乙视野的放大倍数比甲大,C错误;该实验中细胞膜能看清,D错误。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把商场买来的大米种到地里,没有长出水稻,原因是

A种子的胚已破坏 B土壤潮湿不够

C土壤温度太低 D阳光不够充分

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【题目】小红在水中切取同一植物且粗细相同的两枝条,使其长度相等,并将其中一枝条的叶片全部摘除,再分别插入装有等体积红色溶液的两烧杯中,标示为甲、乙两组,如图所示。静置一段时间后,得知两组的枝条内都有红色溶液, 一组液面上升5厘米,另一组上升1厘米。红色溶液上升5厘米的组别及其枝条内出现红色的主要部位分别是( )

A. 甲;木质部 B. 甲;韧皮部 C. 乙;韧皮部 D. 乙;木质部

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【题目】如图为一个生态系统中四种生物所占的数量关系,这些生物构成了一条食物链。下列说法不正确的是

A. 构成的食物链:丙→丁→甲→乙

B. 体内有毒物质含量最少的是乙

C. 丙的结构层次比丁少了系统

D. 若乙的数量增加,则丁的数量也增多

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【题目】如图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法正确的是( )

A. 甲枝条由于保留了顶端优势,不能产生侧芽

B. 乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发育

C. 甲枝条更有利于开花结果

D. 乙枝条不利于开花结果

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【题目】下列是生殖发育有关的示意图,请分析作答:

(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于__________________发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个___________(填写结构名称)的发育阶段。

(2)图甲在C→D的过程中有蜕皮现象,蜕去的“皮”实际上是蝗虫的_______________

(3)图乙表示家蚕的发育过程,为了提高蚕的吐丝量,应设法延长_____ 时期(填标号)。

(4)图丙表示青蛙个体发育过程,它的起点是[ ]_________,其幼体蝌蚪有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中;随着发育的进行,形成了能与空气进行气体交换的___________,发育为能上陆生活的成蛙,青蛙的发育方式为__________发育。

(5)从图中可以看出,这些动物个体发育的起点是相同的,这种生殖方式属于______________

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【题目】很早以前,劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业.随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”生态农业不断地发展,人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,用沼气渣喂鱼及“肥水”(如图).
(1)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等物质生产沼气的过程中,发挥作用的微生物在生态系统的成分中属于(选填“生产者”、“消费者”或“分解者”)
(2)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自
(3)不论是传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,还是改进的“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构,都是设法使能量尽可能多地
A.保留在生产者体内
B.经分解者释放到大气中
C.流向对人类有益的部分.

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【题目】达尔文所说的自然选择是指

A.自然界找不到完全相同的两株植物

B.种瓜得瓜,种豆得豆

C.生物同时具有遗传性和变异性

D.生物具有适者生存,不适者被淘汰的现象

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【题目】生态系统是指,在一定自然区域内,所有________及其________共同构成的一个统一整体.

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