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【题目】下列不属于生命现象的是

A. 花开花落 B. 潮涨潮落 C. 蜻蜓点水 D. 孔雀开屏

【答案】B

【解析】生物具有一下特征:1、生物的生活需要营养,2、生物能够进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能够对外界刺激作出反应,5、生物能够生长和繁殖,6、除病毒外,生物都是由细胞构成的花开花落、蜻蜓点水、孔雀开屏都属于生命现象;潮涨潮落是自然现象

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在青蛙的繁殖季节,雌蛙与雄蛙抱对的生物学意义是(  )

A. 吸引异性 B. 促使排卵,提高受精率

C. 孵卵 D. 确定“配偶”

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们家乡夏季的主要粮食作物是玉米,通常是雌雄同株,顶部生长雄花序,侧生雌花序,如图所示,一株由紫色玉米粒发育成的植株A,与一株由黄色玉米粒发育成的植株B相邻种植,发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色,而B植株玉米穗上籽粒有黄色和紫色两种,已知玉米的紫色和黄色这对相对性状由基因Y和y控制,请分析回答:

(1)如图所示,玉米的花粉既可以落到同一植株的柱头上(如杂交I),也可以落在其他植株的柱头上(如杂交II),玉米的这种传粉方式属于___,自然状态下,玉米的这种传粉需要___作为媒介,根据花蕊的不同,玉米花是___花。

(2)植株B上所结紫色籽粒的基因组成是____,黄色籽粒的基因组成是___

(3)为探究植株A所所结紫色玉米粒的基因组成,某同学随机选取了植株上2粒紫色种子单独隔离种植,所结玉米籽粒全为紫色,该同学即判断植株A上所有紫色籽粒的基因组成都是YY,可老师认为他的结论不科学,原因是___

(4)若在传粉时节正好遇上天下大雨,会造成减产,其原因是___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】仔细观察图中动物,回答下列问题:

(1)从动物分类方面看,A、B 两种动物与C、D、E、F 四种动物的主要区别是体内没有________

(2)E 与飞行生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变成________,体表被覆羽毛等.

(3)F特有的生殖发育特点是________

(4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列,以下选项正确的是_____.

A. ABDCFE B. ABCDEF C. ADBFCE D. ABDCEF

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【题目】某生物体细胞中含有X条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化情况是( )

A. X→X→X B. X→2X→2X C. X→2X→X D. 2X→2X→X

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【题目】某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验,具体过程如下,回答有关问题:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

唾液有无

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

37度水浴保温10分钟

加入碘液

2滴

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入__________,与1号试管起__________作用。

(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用________两支试管进行对照实验。

(3)实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是__________

(4)该同学通过以上实验得出的结论是:唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。但这个结论是不严密的,因为本实验还不足以证明有__________的产生。

(5)人体唾液淀粉酶在高于或低于37℃条件下催化作用都会逐渐降低。下图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在学校体检中,某同学的肺活量三次测试结果分别为3100毫升、3800毫升、3600毫升,请问这位同学的肺活量应是 ( )

A. 3100毫升 B. 3500毫升 C. 3600毫升 D. 3800毫升

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【题目】在绿色植物各项生理作用的叙述中,错误的是

A植物吸收的水分主要用于蒸腾作用

B呼吸作用是所有动植物的共同特征

C光合作用在碳--氧平衡中起重要作用

D呼吸作用释放的能量全部用于生命活动

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【题目】下图是用显微镜观察人血涂片时,在视野中看到的血液情况,据图回答:

(1)数量最多的是[ ]_________,它的主要功能是_________________

(2)数量较少且具有细胞核的是[ ] __________, 它的功能是将病菌包围、吞噬。

(3)具有止血、加速凝血功能的是[ ]_________

(4)患有急性炎症时数目增多的是__________。(填血细胞的名称)

(5)患有贫血时数目减少的是______________。(填血细胞的名称)

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