精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】这对夫妇生出不卷舌孩子的可能性为( )

A. 0% B. 25% C. 50% D. 100%

【答案】B

【解析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因。由题干可知,卷舌是显性,用“A”表示,不卷舌是隐性,用“a”表示。有一对夫妇,父亲能卷舌,母亲能卷舌,在形成生殖细胞时成对的染色体基因要完全分开,进入不同的生殖细胞,因此图中生殖细胞的基因组成分别是A、a。图中①和②号个体的基因组成是A a,性状是能卷舌;同时还产生了1种A a,表现的性状是能卷舌;1种基因组成为aa,表现的性状是不能卷舌,综上分析,这对夫妇生出不卷舌孩子的可能性为25%,故选B。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据所学知识,回答下列问题:

(1)生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,因此植物是生态系统中的________,地球上最大的生态系统是________

(2)请写出兔、草、狐构成的食物链:________________

(3)生态系统的组成成分除了生物部分外,还有非生物部分,如________(填两项),等等。

(4)生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水分对蚯蚓的生活与分布有无影响,进行了下面的探究活动。

提出问题:水分会影响蚯蚓的分布吗?________________

作出假设:蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤中,水分对蚯蚓的生活与分布有影响。

方法步骤:

制作下图所示装置;

20条蚯蚓放到隔离带上,然后盖上鞋盒;

一段时间后,打开鞋盒盖子,数出两边土壤中的蚯蚓数目,并记录;

重复步骤和步骤几次;

根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中蚯蚓数目的____________

实验结果与结论:

预期结果有三种情况,湿润土壤中的蚯蚓数目明显少于、基本等于或明显多于干燥土壤中的蚯蚓数目。若该同学的实验结果为湿润土壤中的蚯蚓数目________干燥土壤中的蚯蚓数目,则假设成立。

实验分析:

本实验的变量为________。像该实验这样,除了一种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做________实验。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物生活中的哪些现象,是可以作为信息进行交流的

A. 动作、声音和气味

B. 运动、食物和形象

C. 地点、时间和空间

D. 电话、雷达和信号弹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】痰形成的部位是

A咽部 B肺部 C气管和支气管 D口腔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物中,与人类亲缘关系最密切的是

A.猴子 B.长臂猿 C.大猩猩 D.黑猩猩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成熟的胎儿从母体的阴道排出的过程叫做

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。

(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,______(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含 ________

(2)在实验中设置A试管的目的是____________

(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是____

A.血液 B.肺泡 C.细胞 D.气管

(4)在吸气时,由于肋间肌和膈肌________,胸廓_______,气体就被吸入肺;呼气时肋间肌和膈肌舒张, 胸廓__________,气体就被呼出。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是某人血浆、原尿和尿液分析比较所得的数据,请根据数据回答问题

(1)表中甲可能是________乙可能是________

(2)乙的葡萄糖是0.1,而丙为0,这是因为_________________ 的重吸收作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的意义是( )

A. 维持蚯蚓正常的呼吸

B. 因为蚯蚓通过体表吸收水分

C. 有利于蚯蚓自由蠕动

D. 维持蚯蚓体内的水分平衡

查看答案和解析>>

同步练习册答案