【题目】在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的意义是( )
A. 维持蚯蚓正常的呼吸
B. 因为蚯蚓通过体表吸收水分
C. 有利于蚯蚓自由蠕动
D. 维持蚯蚓体内的水分平衡
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体部分生理活动示意图,①—⑦表示生理过程(如⑥表示肾小球和肾小囊壁的过滤作用),请据图回答问题:
(1)生理过程①包括两个方面,一是将食物切断、磨碎、与消化液混合,二是食物中大分子有机物在_____________的作用下分解为小分子有机物。例如牛奶中的蛋白质在消化道中经过上述过程最终分解为__________。
(2)进行⑤过程时,膈肌收缩,膈顶部__________(填“上升”或“下降”),使胸廓的上下径增大,外界气体进入肺泡。
(3)血液不仅具有运输作用,还有防御和保护作用,如血液中白细胞吞噬病菌是保卫人体的第________道防线。
(4)王大爷体检报告显示其血液中葡萄糖含量正常,尿液中含有葡萄糖,该结果可能是图中_____(填代号)表示的生理过程异常所致。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】影响生物生活的生物因素是指
A. 所有的环境因素 B. 影响某种生物生活的其他生物
C. 环境中影响生物生活的因素 D. 影响某种生物生活的一切因素
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】萌萌是个爱钻研的学生,她利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验。请仔细阅读,回答问题:
(1)将A装置光照一段时间后,发现液面明显下降,主要原因是叶片进行了______________作用。
(2)B装置中萌发的种子进行了呼吸作用,产生的___________气体能使澄清的石灰水变浑浊。
(3)将B装置中的气体通入到C装置清水中,再将C装置塑料瓶稍捏扁,关上输液器开关,拧紧瓶盖,光照3-4小时。C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃,说明气体是________,该气体是金鱼藻进行_________作用产生的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是利用天竺葵探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图,请据图回答下列问题:
(1)请你结合此实验的操作过程,将图中操作步骤正确排序_________________________。
(2)图②的目的是____________________;图⑦用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖的目的是___________。
(3)将植物放在阳光下照射几小时后,摘下该叶片放在酒精中隔水加热,使叶片含有的_溶解于酒精中,直到叶片变成_____。脱色时为什么要隔水加热?______________。
(4)脱色后滴加碘液,观察实验结果,变蓝色的部分是______________(填“见光部分”或“遮光部分”)
(5)本实验得出的结论:淀粉是光合作用的产物,________是光合作用的必要条件。
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