科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示各种概念之间的关系.下列选项与图示相符的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
A | 动物 | 脊椎动物 | 无脊椎动物 | 软体动物 | 爬行动物 |
B | 动物 | 无脊椎动物 | 脊椎动物 | 鱼类 | 节肢动物 |
C | 植物 | 种子植物 | 孢子植物 | 藻类 | 单子叶植物 |
D | 植物 | 孢子植物 | 种子植物 | 裸子植物 | 被子植物 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关叙述正确的是( )
A. 从甲到乙时,膈肌收缩,呼气
B. 从乙到甲时,膈肌舒张,吸气
C. 呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态
D. 吸气开始的瞬间,膈肌处于甲状态
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】家鸽是我们常见的一种鸟类,下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是( )
A.体表被覆羽毛,前肢变成翼 B.食量较大,
C.有气囊提高气体交换效率 D.体温随环境不同而发生变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学为探究植物生理活动设计了下图所示的实验装置(其它条件相同)。下列分析错误的是
A.为排除原有淀粉对实验的干扰,应首先将装置放在黑暗处一昼夜
B.乙瓶与丙瓶可构成实验对照组,实验变量是二氧化碳
C.甲、乙、丙瓶中的叶片经脱色、染色后,理论上只有乙瓶中的叶片变蓝色
D.若丁叶片经脱色、染色后B部分变蓝,A部分不变蓝,则证明水是光合作用的原料
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】影响生物生活的生物因素是指
A. 所有的环境因素 B. 影响某种生物生活的其他生物
C. 环境中影响生物生活的因素 D. 影响某种生物生活的一切因素
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