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    【题目】鱼类是典型的水生脊椎动物，下列不属于鱼类适应在水中游泳的特征是

    A. 用鳃呼吸 B. 在水中产卵 C. 身体多呈流线型 D. 体表被覆鳞片

    【答案】B

    【解析】鱼用鳃呼吸，吸收水中的氧气，适应在水中游泳的特征，A错误；在水中产卵与适应在水中游泳的特征无关，B正确；身体多呈流线型，可减少游泳时水的阻力，是鱼类适应在水中游泳的特征，C错误；鱼的体表有鳞片具有保护作用，属于鱼适于水生生活的特征，D错误。

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    【题目】下列生物不是单细胞生物的是

    A. 酵母菌 B. 衣藻 C. 水绵 D. 草履虫

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    【题目】生物有些实验使用显微镜，回答下面的问题，看你对显微镜及其操作了解多少。

    （1）显微镜的光学部分是[____]_____和[____]_____。

    （2）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是____倍。

    （3）要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是[____]_____；要使物像更清晰，需要旋转[____]_____。

    （4）小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，你知道玻片上写的是_____。

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    【题目】某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,设计的实验方案和获得的实验结果如下表:

    试管编号

    1号

    2号

    3号

    形态

    等量馒头

    碎屑

    碎屑小块

    清水或唾液

    2mL唾液

    2mL清水

    2mL唾液

    振荡后保温37℃水浴中保持10分钟

    加入碘液2滴

    结果

    不变蓝

    变蓝

    变蓝

    请回答下列问题:

    (1)1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是 。

    (2)分析1号试管和3号试管的实验结果,说明: 。

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    【题目】生物多样性具有净化环境、保持水土、改良土壤和调节气候等作用，这属于生物多样性的

    A. 直接价值 B. 间接价值 C. 潜在价值 D. 以上都不是

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    【题目】下列有关生态系统组成成分的叙述中，正确的是

    A. 包括生物成分和非生物成分 B. 包括动物和植物

    C. 包括消费者和分解者 D. 包括动物和微生物

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    【题目】以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案。

    在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．下表是全班八个小组实验结果：

    组数

    一组

    二组

    三组

    四组

    五组

    六组

    七组

    八组

    明亮处（只）

    2

    3

    3

    1

    3

    2

    1

    2

    阴暗处（只）

    8

    7

    7

    9

    7

    8

    9

    8

    （1）该班同学探究的问题是：_____。

    （2）统计并计算全班平均值，你得出的结论是_____，为什么要计算全班平均值_____。

    （3）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是_____。

    （4）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？_____。

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    【题目】无土栽培能获得成功，其主要原因是植物从营养液中获得足够的（　　）

    A. 水分和氧气 B. 水分和有机物 C. 水分和无机盐 D. 无机盐和氧气

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    【题目】生物圈中各个生态系统最稳定，自动调节能力最高的是（ ）

    A. 农田生态系统

    B. 草原生态系统

    C. 森林生态系统

    D. 城市生态系统

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