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【题目】植物体内的输导组织是连成一体的。

【答案】

【解析】

试题分析:植物体内的输导组织有导管和筛管组成,导管和筛管像细长的细丝从植物的根到茎、叶、花、果实(如桔子瓣上的脉络)和种子(种脐是输导组织进入种子的痕迹)都有分布,因此植物体内的输导组织贯穿植物体全身,是上下相通的,从而完成物质的运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是三种脊椎动物形态结构示意图,请据图回答:

(1)图甲所示动物的呼吸器官是[]________

(2)图乙所示动物能在陆地上生活与它用________呼吸密不可分;

(3)图丙所示动物气体交换的器官是[]________,其呼吸作用旺盛还与具有辅助呼吸的[_]________有关.

(4)根据这三种动物呼吸器官的特定,请你从生物生活环境推测,其进化总趋势是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,莲叶和荷花在结构层次上分别属于

A. 组织和器官 B. 群官和组织 C. 组织和组织 D. 器官和器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中与小肠吸收功能无关的一项是

A. 小肠内有多种消化液 B. 小肠长约5~6米

C. 小肠内表面有环形皱襞 D. 小肠内表面有小肠绒毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化的示意图。由b到c和由c到d分别表示正在 ( )

A. 吸气、呼气 B. 呼气、吸气

C. 吸气、屏气 D. 屏气、呼气

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示植物根尖纵剖面的四个部位,其中③主要由植物的哪一组织构成? (  )

A. 保护组织 B. 营养组织

C. 输导组织 D. 分生组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是血液循环和气体交换部分示意图,据图回答下列问题。

(1)图一是肺泡与血液的气体交换示意图,图一中C指_________气体扩散的方向,此气体从肺泡进入血液要穿过______层细胞,通过气体交换血液成分的主要变化是_________血变成________血(填“动脉”或“静脉”);E指______________ 血管(填“肺动脉”或“肺静脉”);

(2)图二是组织细胞里的气体交换,气体C最终在组织细胞内的__________处被利用,通过气体交换血液成分的主要变化是_________血变________血(填“动脉”或“静脉”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】圆圆在摘野果时,不小心手被刺扎了一下,迅速缩回.但她很想吃这个野果,第二次伸手忍着痛摘下了野果.下列叙述中正确的是(  )

A. 圆圆不小心被扎后缩手,是复杂反射

B. 缩手动作是在大脑皮层的参与指挥下完成的

C. 圆圆忍痛摘野果是复杂反射

D. 圆圆完成摘野果的动作与小脑无关

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是某家族单双眼皮的遗况(显性基因用A表示,隐性基因用a表示),请据图回答:

1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状由图甲中信息可以判断,单眼皮为_____性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为_____外公的基因组成为_____

2)小雅眼皮性状与父母不同,此现象在遗传学上称为_____,“二孩”政策已经放开,小雅父母准备生二胎,第二胎生双眼皮男孩的可能性_____

3)小雅的父亲是双眼皮,其产生的精子类型是下图中的_____(填写序号)

4)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,_____是基因在亲子代间传递的“桥梁”。

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