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【题目】鱼儿在水中不停地吞水、排水,其主要意义是(  )

A. 调节体腔内大小,协助身体运动

B. 以新鲜的水冲击食物,帮助磨碎食物

C. 使水与鳃丝毛细血管里的血液进行气体交换

D. 摄入食物,排出多余的水分

【答案】C

【解析】鱼类生活在水中,观察活鱼,可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,所以鱼类不停地吞水实际上是在呼吸,使水与鳃丝毛细血管里的血液进行气体交换。C正确。
故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各图的说法错误的是(  )

A. 在图1中玉米切面上加碘液,图中2会变蓝

B. 2中的分布大量毛细血管,有利于气体交换,是鱼的呼吸器官

C. 不含消化酶的消化液是由图3中的分泌的

D. 在由图4中生物构成的食物链中,物质和能量流动的方向是:丙

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“夏夜雨欲作,傍砌蚯蚓吟。 念尔无筋骨,也应天地心”。诗歌对蚯蚓不科学的评价是

A. 蚯蚓有发声器官会唱歌 B. 蚯蚓有神经系统

C. 蚯蚓是土壤里的动物 D. 蚯蚓对外界刺激能作出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是蚯蚓的外形图,请据图回答下列问题。

(1)[3]是____,[2]端是蚯蚓的____端。

(2)蚯蚓的身体由许多________构成,这样的动物叫_______

(3)用手触摸蚯蚓的体壁,感觉体表有____,具有辅助____的作用。空气中的氧气首先溶解在_____中,然后渗进_____,再进入___中,由循环系统运输到全身各处。

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【题目】如下图所示为青蛙发育过程的四个阶段,请据图回答下列问题:

(1)青蛙的生殖和发育都必须在________中进行。

(2)青蛙的发育顺序是___________________(用序号表示)。

(3)青蛙处于①阶段时,用____________________呼吸,④阶段时的运动方式是_________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述,错误的是

A.豆浆中的营养物质主要来自图丁的④

B.图甲中的①是由图丁的②发育形成的

C.过传粉、受精后,图乙中的④会发育成图丙中的①

D.图丁种子萌发时.最先突破种皮⑤的是③

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【题目】请写出图中骨骼肌的组成及骨骼肌名称:

__________,②__________,③__________,④__________,⑤__________,⑥___________。其中①②共同组成了肌肉,其中②至少连接在________块骨上。它的特性是____________________________________________________

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【题目】根据图A和图B回答问题:

(1) [1]和[2]分别表示两种肌肉,[1]是____________________

(2) 在图A和图B的动作中,[1]的状态分别是__________________________

(3) [1]和[2]能相互配合,是在____________的支配下完成的。

(4) 当双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态时______

A.都收缩 B.都舒张 C.前者收缩,后者舒张 D.前者舒张,后者收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示,请根据所学知识回答问题。

(1)图中X表示______。肌肉相当于反射弧结构中的______

(2)图中存在______条反射弧。若传出神经②受到损伤,则肌肉能否收缩?______

(3)逃生演练这种反射属于______反射,大脑中参与该反射的神经中枢主要有躯体运动中枢、______等。逃生演练中许多同学大汗淋漓属于______反射。

(4)由图可知,逃生是______调节和______调节共同作用的结果。

(5)小明在演练中不小心擦破皮肤,伤口处出现红肿发炎现象,这种现象主要体现了免疫的哪个方面的功能?______

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