【题目】生活中常出现物品被破坏现象,下列哪项不是微生物作用引起的( )
A. 食物腐败 B. 面粉发酵 C. 泡菜的制作 D. 塑料老化
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是被子植物一生中的相关结构,请认真分析并回答:
(1)A萌发时所需的外界环境条件是____________.
(2)B的主要部分是____________.
(3)C中的____________是裸子植物所没有的.
(4)D在发育时具有独特的____________现象,其中的卵细胞受精后发育成____________.
(5)E是一株绿色开花植物,它的一生中共有6种器官,其中和生殖有关的器官有____________(填写序号).
(6)请用字母和箭头把被子植物的一生按顺序排列起来:____________.
(7)假设图中C的颜色为红色,已知R是红色的显性基因,r为黄色的隐性基因,请你写出C果实的可能基因____________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“千里之堤,毁于蚁穴”、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这两句反映了
A. 生物适应环境 B. 适应的普遍性
C. 适应的相对性 D. 生物与环境之间是相互作用的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在草原生态系统中,一段时间内羊和狼的数量变化如以下曲线图所示(实线表示羊的数量变化,虚线表示狼的数量变化),分析该图得出的结论不正确的是( )
A. 羊和狼的数量保持相对稳定
B. 该生态系统具有一定的自我调节能力
C. 狼和羊之间存在着吃与被吃的关系
D. 保护该草原生态系统的有效措施是大量捕杀狼
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【题目】已知人的有耳垂(A)对无耳垂(a)为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如表。下列判断正确的是( )
祖父 | 祖母 | 儿子 | 儿媳 | 孙子 | 孙女 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
A. 儿子、儿媳的基因组成都为AA
B. 前两代人耳垂的基因组成不可能完全相同
C. 祖父和祖母耳垂的基因组成可能相同也可能不同
D. 如儿子和儿媳生育第三个孩子,则该孩子有耳垂和无耳垂的机会均等
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为验证植物呼吸作用产物的实验装置示意图。下列关于各个锥形瓶作用的说法,不正确的是
A. A瓶中氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的CO2
B. B瓶中澄清石灰水的作用是检测空气中是否还存在CO2
C. C瓶中不透光玻璃罩的作用是防止植物进行光合作用
D. 瓶中澄清石灰水换成氢氧化钠溶液,效果更佳
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【题目】要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”,下列操作顺序,正确的是( )
①将低倍镜换成高倍镜
②向右上方移动装片
③向左下方移动装片
④转动细准焦螺旋
⑤转动粗准焦螺旋
A. ②①⑤
B. ③①⑤
C. ②①④
D. ③①④
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