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【题目】“千里之堤,毁于蚁穴”、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这两句反映了

A. 生物适应环境 B. 适应的普遍性

C. 适应的相对性 D. 生物与环境之间是相互作用的

【答案】D

【解析】“千里之堤,溃于蚁穴”指很长很长的堤坝,因为小小蚁虫的啃噬,最后也会被摧毁的,体现的是生物影响环境;

山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,体现环境影响生物。这两句反映了生物与环境之间是相互作用的

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏内的瓣膜有防止血液倒流的作用,血液在心脏的流动方向是

A心房→心室→动脉 B心室→心房→静脉

C心室→心房→动脉 D心房→心室→静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某一种生物细胞的示意图,据图回答:

(1)细胞中的“遗传信息库”是[_]____________

(2)图中的[D]____________是成对存在的,其组成是____________.由D判断,图中所示的细胞是该生物的____________

(3)该生物产生的生殖细胞中的D的数量是____________;当受精后,其数量是____________

(4)E表示的是____________,具有控制生物____________的作用.

(5)E的变化会造成____________的变异,这种变异属于____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:

(1)绿色植物发育的起点--受精卵是在图一③____________中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括____________(选填图二中的序号).

(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成____________(选填图四中的字母).

(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成______(选填图四中的字母).

(4)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的.小雅同学演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处,请你帮忙完成:

二氧化碳+水+有机物(储存着能量) ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】识图题

(I)图为植物芽的结构示意图。根据图回答:

⑴图中1的名称是________________

⑵能发育成茎的是 __________(填序号);

⑶图中3能发育成______________

⑷图中4的名称是_____________,它是由图中的___________填序号)发育而来的。

(II)图是根尖的纵切面结构图。根据图填写有关根尖结构和功能的内容。

⑴图中1是___________

⑵图中2是 __________,细胞具有很强的 __________力;

⑶图中3是 _________,是根生长最 _________的部位;

⑷图中4是_________,是吸收________________的最主要部位。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在缤彩纷呈的生物世界,微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而,它们在食品制作方面却作用非凡。某兴趣小组查阅资料得知:葡萄的果皮上含有多种微生物。下面是他们制作葡萄酒和葡萄醋的实验流程图。 回答下列问题。

(1)在酒精发酵阶段,发挥作用的微生物是______;在操作过程中,发酵罐先通气后密闭。在通气阶段,该微生物主要通过______的方式大量繁殖。

(2)酒精发酵时要将温度控制在18~25℃,原因是______

(3)在醋酸发酵阶段,可向葡萄酒中加入醋酸菌,这一操作相当于细菌、真菌一般培养方法中的______步骤。与制酒用到的微生物相比,醋酸菌的结构特点是______

(4)醋酸菌只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。在醋酸发酵阶段如果能产生一定量的乳酸,会使葡萄醋的口味更佳。现有下图所示的两种发酵方法。

方法一:每天都对发酵罐中的原料进行翻动,使其充分接触氧气,发酵30天;

方法二:将发酵罐中的原料分为A、B两层,每天只翻动A层,发酵15天;之后,通过一定的技术手段,将A、B层颠倒,每天只翻动B层,再发酵15天。

为了获得乳酸风味的葡萄醋,他们应选择的发酵方法是_______,理由是______

(5)为了延长葡萄醋的保质期,可以选择冷藏保存的方法。从防腐的角度分析,其原理是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是我们探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:

(1)我们所探究的是图甲中[____ ]活动,实验变量是_________________

(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_____________________ 运走耗尽。

(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[ ____]。

(4)用碘液染色后,不遮光部分变成______________色。

(5)小方同学想提高她家种植的番茄产量。请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:__________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活中常出现物品被破坏现象,下列哪项不是微生物作用引起的( )

A. 食物腐败 B. 面粉发酵 C. 泡菜的制作 D. 塑料老化

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究根生长最快部位使用的方法是__________法.选择材料必须是__________的幼根.

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同步练习册答案