【题目】人体的每个器官各具功能，协同完成相关生理活动。图一是人体部分器宫组成示意图。图二表示甲、乙二人进食前后血糖含量变化曲线，请据图回答：
（1）如图一，器官甲、乙、丙、丁均属于人体 的__________系统。甲和__________（填序号）是位于消化道外的大消化腺；结构甲分泌的消化液是__________，它可以促进脂肪的消化。
（2）图二中正常人的血糖含量变化曲线是__________。BC段血糖含量明显上升的原因是食物中的糖类被消化成__________，在小肠处被大量吸收进入血液。
（3）饭后12小时，CD段血糖含量大幅下降，是因为器官[丁]的内分泌部分泌的__________会增多，起到降低血糖浓度的作用。
【答案】消化 丁 胆汁 乙 葡萄糖 胰岛素
【解析】
1、消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏；
2、人体的内的血糖总是维持在一个正常水平（0.1%）上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果。胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度；
3、观图可知：图一甲是肝脏、乙是十二指肠、丙是胃、丁是胰腺。
（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中唾液腺、甲肝脏和丁胰腺位于消化道外，属于大消化腺，肠腺和胃腺位于消化道以内，是小腺体，其中肝脏分泌的消化液胆汁中虽不含消化酶，但能对脂肪进行乳化作用，促进脂肪的消化。
（2）甲曲线中MN段血糖含量下降非常缓慢，原因是胰岛素分泌不足，不能起到有效的降血糖作用，于是血糖就超过正常范围，从而出现糖尿，即糖尿病，乙体内的血糖总是维持在一个正常水平上，这是胰岛分泌的胰岛素作用的结果，所以乙表示正常人的血糖含量变化曲线；糖类在人体的小肠内最终被消化成葡萄糖才能被人体吸收，并加入血液，所以BC段血糖含量明显上升。
（3）糖类在人体的小肠内最终被消化成葡萄糖才能被人体吸收，并进入血液，这时，胰岛分泌胰岛素的量增加。其中CD段血糖含量下降的原因是：丁胰腺的内分泌部分泌的胰岛素分泌增加，调节血糖代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是有关绿色植物光合作用的两个实验装置图，请结合平时的实验回答：
（1）在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到植物在光下释放出的气体，发生的现象是卫生香复燃，由此证明光合作用可产生 __________________
（2）在实验二中，将甲、乙两个装置先进行暗处理，再放在阳光下几小时，然后各摘下一叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是___________ 装置中的叶片，由此可以得出结论：光合作用需要______________ 实验二的变量是 _____________
（3）综合上述两个实验的结论可知，绿色植物在生物圈中的作用之一是维持大气中二氧化碳和 ______________ 的平衡；根据实验二的原理可知，要提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是适当增加 _______________ 的浓度。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】 “试管婴儿”技术给全世界的不孕不育者带来福音。但是“试管婴儿”的出现也存在一些问题，如： 精子失去优胜劣汰的竞争机会、取卵时大量出血、女性身体不具备孕育条件可能造成流产等。图是“试管婴儿”技术流程示意图，请回答问题。
（1）“试管婴儿”技术是利用人工方法，将睾丸产生的_________________和[]______________产生的卵细胞在___________________（填“体内”或“体外”）受精形成受精卵。
（2）受精卵通过细胞的_____形成早期胚胎后植入[]_________________________继续发育。
（3）你如何客观看待试管婴儿技术？_____
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】按照从微观到宏观的顺序来描述，人体的结构层次是（ ）
A.细胞→ 组织→ 器官→ 人体
B.细胞→ 组织→ 系统→ 人体
C.细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 人体
D.细胞→ 组织→ 系统→ 器官→
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】金毛狗蕨起源于侏罗纪，为我国濒危保护植物，因其地上的根状茎酷似金毛狗的头而得名。下列有关金毛狗蕨的叙述，不正确的是（ ）
A.受精过程离不开水
B.利用孢子进行繁殖
C.根茎叶中有机械组织
D.保护该物种没有意义
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