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【题目】按照从微观到宏观的顺序来描述,人体的结构层次是( )
A.细胞→ 组织→ 器官→ 人体
B.细胞→ 组织→ 系统→ 人体
C.细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 人体
D.细胞→ 组织→ 系统→ 器官→

【答案】C
【解析】解:细胞是人体结构和功能的基本单位;人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织,组织进一步形成器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,最后由这八个系统就构成了完整的人体,因此人体的结构层次由宏观到微观依次是细胞→ 组织→ 器官→ 系统→ 人体。
故答案为:C
熟记人体或的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体,据此答题。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为几种细菌和真菌的结构模式图,请仔细观察,回答下列问题。

1)在显微镜下观察生物A,会发现它是由大量丝状结构构成的,其中②是___________。它的顶端分支呈扫帚状,上面成串生长着①___________,在生物D的③___________内也能产生大量的这种结构。

2)图B___________,其最外面是具有一定保护作用的结构是___________。区分图B与图C主要依据是什么?______________________

3)在使用显微镜观察C细胞时,发现视野中有细胞长出大小不一的突起,这是酵母菌在进行___________生殖。

4)图中4种生物都没有叶绿体,它们的营养方式均为___________,只能利用现成的有机物生活,所以他们是生态系统中的___________

5)图中属于原核生物的是___________(填字母),属于真核生物的是___________(填字母)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙为生物生殖相关图,请据图回答问题。

1)对比甲和乙、丙的生殖方式,乙丙是_______生殖,甲为 _______ 生殖。甲成功的关键是接穗和砧木的____________紧密结合。

2)图乙中表现了绿色开花植物受精的过程,其中受精后的[ ]_________能够发育成种子。

3)图丙中的[1]是指 _________,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位;胚胎发育所需的营养主要来自___________(填图丙序号和相应的结构名称)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科普阅读

螳螂属于节肢动物门昆虫纲,目前世界上已知的螳螂有2000多种,中国已知约147种。螳螂为肉食性动物,在农林区可捕食多种害虫,对农林害虫的防治起到积极作用。

北京常见的螳螂主要是中华大刀螳和广斧螳两种(见图甲)。中华大刀螳体型窄长,形状和颜色类似狗尾草的叶片;广斧螳则体型较宽,形状和颜色类似柳树叶。中华大刀螳主要在草丛和灌木丛中捕食蝗虫等昆虫;而广斧螳主要在乔木上活动,捕食树上的蝉和毛虫等。由于它们的体色和形态与环境比较接近,而成为伏击高手:当发现猎物时,慢慢地接近猎物,竖起上半身,抬起镰刀似的前足(图乙),耐心地等待猎物进入伏击圈,再以迅雷之势精准出击,“足”到擒来。

秋季,这两种螳螂都会在灌丛中产卵,卵块受到卵鞘的保护。中华大刀螳在灌丛中下部产卵,卵鞘厚且柔软,可以抵御严冬和蝽的刺吸,但容易被鸟撕食。而广斧螳则在灌丛的顶端产卵,卵鞘薄且硬实,可以抵御鸟类撕食,但耐寒能力有限,容易被蝽吸食。两种螳螂的若虫在春季孵化后,无食欲,处于“暴走”的状态,到处奔跑几个小时后,才开始取食食物,这种行为避免了兄弟姐妹之间争夺食物,提高了存活率。

(1)螳螂种类丰富,这属于生物的______多样性,螳螂产卵后,______对卵块起保护作用。

(2)如图甲所示的中华大刀螳和广斧螳都有外骨骼,身体和足分节,这是______动物的典型特征。其体色和形态都与各自的生存环境高度一致,体现了生物对生存环境的______,是生物长期进化中自然选择的结果。

(3)螳螂的生长发育要经过受精卵、若虫、成虫三个时期,属于_____发育。

(4)螳螂若虫孵化后,具有先“暴走”再取食的行为,这是在产生的众多变异类型的基础上,淘汰不利类型而保留下来的有利类型,并将此性状通过_____给后代逐步积累的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】遇到高温就会凝固成白色的固态物质,直接燃烧时会散发出臭味。能在纸张或布匹上留下油斑,能漂浮在水面成为油滴。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的每个器官各具功能,协同完成相关生理活动。图一是人体部分器宫组成示意图。图二表示甲、乙二人进食前后血糖含量变化曲线,请据图回答:

1)如图一,器官甲、乙、丙、丁均属于人体 __________系统。甲和__________(填序号)是位于消化道外的大消化腺;结构甲分泌的消化液是__________,它可以促进脂肪的消化。

2)图二中正常人的血糖含量变化曲线是__________BC段血糖含量明显上升的原因是食物中的糖类被消化成__________,在小肠处被大量吸收进入血液。

3)饭后12小时,CD段血糖含量大幅下降,是因为器官[]的内分泌部分泌的__________会增多,起到降低血糖浓度的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生态系统的食物网简图。昆虫与杂食性鸟的关系是( )

A.种内斗争、共生B.竞争、捕食C.捕食、共生D.捕食、种内互助

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】真菌、细菌对自然界最重要的作用是(  )

A. 供给氧气 B. 提供有机物

C. 提供二氧化碳 D. 促进自然界物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】呼吸作用的实质是( )
A.分解有机物,释放氧气
B.分解有机物,释放能量
C.合成有机物,储存能量
D.合成有机物,释放能量

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同步练习册答案