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    【题目】比较人体和绿色植物的呼吸作用，正确的是（ ）

    A. 人体吸入二氧化碳，绿色植物吸入氧气

    B. 人体吸入氧气，绿色植物吸入二氧化碳

    C. 都需要吸入二氧化碳

    D. 都需要吸入氧气

    【答案】D

    【解析】

    动植物和人以及所有生物的呼吸作用都是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，这一过程，用反应式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。

    由分析可知，人体和绿色植物都需要吸入氧气，D正确，A、B、C错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是黏虫发育过程不同时期的形态图．请据图回答．

    （1）从图中可知，黏虫的发育方式是 ， 发育过程是 ．
    （2）形态结构和生活习性有显著差异的时期是[]和[]．
    （3）黏虫的发育过程与蝗虫相比，多经历了期．
    （4）黏虫是一种主要以小麦、玉米、高粱、水稻等粮食作物和牧草的杂食性、迁移性、间歇爆发性害虫．这是一种行为，由决定．针对黏虫的生活史，如果要进行防治，消灭它的最好时期是[]．

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    【题目】图1的人物简笔画中，用简洁的线条画出了人体的各种动作，请分析回答：
    （1）人体产生各种动作时，骨骼肌接受系统传来的兴奋，产生收缩，在运动中起动力作用，牵引骨绕着关节活动，此时关节起作用．动作消耗的能量来自于肌细胞内有机物的 ．
    （2）图2为关节的基本结构简图，[]关节面上覆盖一层 ， [⑤]关节腔内有少量 ， 都能减少运动时的摩擦，增强关节的性；[④] 由结缔组织构成，能增强关节的性，保证了人体能顺利产牛各种各样的动作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列器官中，组成人体呼吸道的是（ ）

    ①口腔 ②鼻 ③咽 ④喉 ⑤气管 ⑥支气管 ⑦肺

    A. ①③④⑤⑦B. ②③④⑤⑥

    C. ②③④⑤⑦D. ①②④⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】上题中，引起足癣的生物的营养方式和在生物圈中的地位分别是

    A．寄生，消费者 B．寄生，分解者

    C．腐生，消费者 D．腐生，分解者

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    【题目】普利斯特莱的实验说明( )

    A. 光合作用可能在叶绿体中进行 B. 氧气是由叶绿体产生的

    C. 光合作用可以放出氧气 D. 光合作用需要光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蛔虫寄生在人的小肠里，小肠分泌的消化液不能消化蛔虫，这是因为蛔虫体表包裹着一层（ ）

    A. 黏液 B. 外套膜 C. 外骨骼 D. 角质层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中，正确的是（　　）

    A. 水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收 B. 胆汁是由胆囊分泌的

    C. 细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是淀粉 D. 唾液中含有消化蛋白质的酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题．

    （1）图中甲往装片上滴加的液体是 ， 滴加该液体的目的是 ．
    （2）图中乙往装片上滴加的液体是 ， 滴加该液体的目的是 ．
    （3）制作装片前，先将口漱净的目的是 ．

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