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    【题目】生物圈是地球上最大的生态系统，其范围包含：大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层。（______）

    【答案】对

    【解析】生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，题干说法正确。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】果果同学在生物课上学习了微生物发酵原理，为进一步探究温度对酵母菌发酵程度的影响，实施了以下实验：

    ①将浓度为2%的葡萄糖溶液煮沸，冷却后待用；

    ②将4个相同装置（如图甲）的洁净广口瓶装满浓度为2%葡萄糖溶液；

    ③将4个装置分别置于10℃、20℃、35℃、55℃环境中保持一段时间；

    ④分别向4个广口瓶加入2．5g的酵母菌；

    ⑤记录每分钟小液滴的移动距离，将所得数据绘制曲线，如图乙所示。

    依据实验回答下列问题：

    （1）本实验所控制的变量是__________。

    （2）本实验是通过记录______来判断酵母菌的发酵程度。

    （3）将浓度为2%的葡萄糖溶液煮沸，目的是______________。

    （4）55℃时实验数据均较小，你认为可能的原因是__________。

    （5）广口瓶中葡萄糖溶液有气泡产生，原因是_______________。

    （6）为了避免实验的偶然性，应进行________________________________。

    （7）分析实验结果可得出的结论是_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（[ ]中填字母，横线上填汉字）

    （1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层的是一层透明的薄壁，叫[ ]____。

    （2）切西瓜时流出许多汁液是____，它存在于细胞的[ ]____中。

    （3）被称为遗传信息库的是____，其中含有遗传物质。

    （4）在细胞中，具有控制物质刊出作用的结构是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】实验的现象与假设不一致时，说明实验的假设是错误的，按照现象得出结论。（______）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】和面时加入酵母菌，可使蒸出的馒头暄软多孔，其原因是( )

    A. 酵母菌分解葡萄糖，产生二氧化碳

    B. 酵母菌分解葡萄糖，产生氧气

    C. 酵母菌通过呼吸作用，产生氧气

    D. 酵母菌分解淀粉，产生氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“健康饮食，健康生活”下列叙述或做法，正确的是（ ）

    A.带“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少

    B.当下肢大血管破裂出血时，要按住破裂血管的近心端止血

    C.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线

    D.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上成为抗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】体操运动员在做吊环项目的“十字支撑”动作时，上肢骨骼肌的协作关系是( )

    A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

    B. 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

    C. 肱二头肌和肱三头肌同时舒张

    D. 肱二头肌和肱三头肌同时收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我们在进行大范围的调查时，要选取一部分调查对象作为样本，这样的调查称为（　　）

    A. 普查 B. 抽样调查

    C. 调查的对象 D. 制定合理的调查方案

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人曲肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是

    A.关节　 　B.骨　 　C.骨骼肌　 D.骨骼

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