精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】和面时加入酵母菌,可使蒸出的馒头暄软多孔,其原因是( )

A. 酵母菌分解葡萄糖,产生二氧化碳

B. 酵母菌分解葡萄糖,产生氧气

C. 酵母菌通过呼吸作用,产生氧气

D. 酵母菌分解淀粉,产生氧气

【答案】A

【解析】做馒头时,经常要用到酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头暄软多孔

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蘑菇等大型真菌对自然界的物质循环中没有什么重要的作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民把地瓜的一段枝条植在土壤中以繁殖新个体,这种繁殖方式属于( )

A. 嫁接 B. 扦插 C. 压条 D. 组织培养

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性内涵不包括( )

A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性

C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】菟丝子从大豆的茎内吸收水分和养料,属于寄生的现象.__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈是地球上最大的生态系统,其范围包含:大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】依据生物的某些特征,可以将我们学过的生物分成下图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误是( )

A.类群1可能是病毒,它的生殖方式为自我复制

B.类群2属于原核生物,其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作

C.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物,但都是真核生物

D.类群1、2、3的共同点是:都不能利用无机物制造有机物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在一个生态系统中,绿色植物能够进行光合作用,自己制造有机物,因此绿色植物扮演的是(  )

A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜的结构中能够反射光线和调节焦距的结构分别是(  )

A. 物镜和目镜 B. 遮光器和反光镜

C. 反光镜和粗准焦螺旋 D. 遮光器和细准焦螺旋

查看答案和解析>>

同步练习册答案