【题目】农业生产上常采取一定的措施，促进或抑制植物的某些生物活动。下列各项措施与要达到的目的，不相对应的是
A. 雨后农田内及时排水——促进植物的呼吸作用
B. 夜间给温室植物通风——抑制植物的光合作用
C. 白天在大棚内适当增施气肥（二氧化碳）——促进植物的光合作用
D. 在阴雨天移栽植物，将去掉移栽植物的部分枝叶——降低蒸腾作用
点睛新教材全能解读系列答案
小学教材完全解读系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】我国每年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智慧和体能都是很大的考验，请结合右侧人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：
（1）A是 ， 它与人体别的细胞不同在于有 ．
（2）A具有的功能．
（3）D是由、脊髓和它们所发出的神经组成的．
（4）图2所示赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度做出准确判断的结构是[] ， 与维持身体平衡，协调运动有关的结构主要是[] ．
（5）休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与有关的神经中枢．
（6）运动员能快速灵敏的进行比赛，还与遍布全身的5密切相关，该结构是由[]集结成束，外面包膜构成．
（7）比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的[] ， 并且该结构中的排尿、排便中枢失去了[]的控制．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】作为生物圈中的普通一员，人类诞生新生命是通过生殖系统完成的。下列关于人类生殖和发育的叙述中，正确的是
①男性与女性生殖器官的差异称为第二性征
②男性的睾丸能够产生精子和分泌雄性激素
③女性的子宫是孕育胎儿和发生月经的地方
④母亲分娩过程的结束标志着新生命的开始
A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ②③④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体消化、呼吸、循环和排泄等一系列生理活动示意图，其中A、B表示人体的系统，a，b，c表示部分器官，数字①～⑦表示部分生理活动。下列说法正确的是（ ）
A. 淀粉需经a、b、c消化为葡萄糖才能被吸收
B. 过程④⑤是肺与外界的气体交换，通过气体的扩散来完成
C. 葡萄糖主要在组织细胞内的线粒体处分解释放能量，供生命活动利用
D. 图中生理过程中属于排泄的是①②③④
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请根据达尔文对长颈鹿进化过程的图解分析回答问题。
（1）图中显示，古代长颈鹿有的颈长些，有的颈短些，颈的长短是可以遗传的。当缺乏青草时，颈长的长颈鹿可以吃到高处的树叶，容易生存下来，且繁殖后代；颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶，生存可能性小，繁殖后代机会少。经过多代后，__________（填“颈长”或“颈短”）的长颈鹿被淘汰。
（2）在长颈鹿的进化中，颈长属于__________（填“”“有利”或“不利”）变异。
（3）像这样，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是__________。
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