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    【题目】达尔文把适者生存、不适者被淘汰的过程称之为（　　）
    A.生存斗争
    B.过度繁殖
    C.自然选择
    D.遗传变异

    【答案】C
    【解析】解：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化．
    故选：C
    本题考查对达尔文自然选择学说的理解，过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农业生产上常采取一定的措施，促进或抑制植物的某些生物活动。下列各项措施与要达到的目的，不相对应的是

    A. 雨后农田内及时排水——促进植物的呼吸作用

    B. 夜间给温室植物通风——抑制植物的光合作用

    C. 白天在大棚内适当增施气肥（二氧化碳）——促进植物的光合作用

    D. 在阴雨天移栽植物，将去掉移栽植物的部分枝叶——降低蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体结构和功能的基本单位是

    A. 线粒体 B. 细胞 C. 细胞质 D. 细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物多样性的说法合理的是

    A. 外来物种入侵是生物多样性面临威胁的主要原因

    B. 森林能够涵养水源、调节气候，这体现了生物多样性的间接使用价值

    C. 物种的多样性是生物进化的基础，决定了基因的多样性

    D. 对栖息地不复存在的野生动物应该采用建立自然保护区的形式加以保护

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】
    （1）桃花是单性花、双性花中的
    （2）桃花最重要的结构是与果实和种子的形成有直接关系的和
    （3）受精后，将发育成果实，将发育成种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种昆虫的发育过程。下列叙述不正确的是（　　）

    A.图示昆虫的发育过程和果蝇相同
    B.此昆虫的幼虫和成虫差别不明显
    C.此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期
    D.若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列植物具有真正根、茎、叶分化的是（　　）
    A.水绵
    B.紫菜
    C.葫芦藓
    D.卷柏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据你学习的显微镜知识回答下列问题：

    （1）显微镜中主要起放大作用的是[]和[] ．
    （2）在显微镜结构中，能使镜筒升降的是[]和[] ．
    （3）某同学在用低倍镜观察切片时，发现视野中有一黑点，移动切片黑点不动，转换物镜后黑点仍在．请问黑点在上．
    （4）在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头（如图所示），若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头（ ）
    A.甲和乙
    B.乙和丁
    C.乙和丙
    D.甲和丁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关染色体、DNA、基因的叙述不正确的是（ ）
    A.染色体由蛋白质和DNA构成
    B.基因是DNA上有遗传效应的片段
    C.生物的性状由染色体上的基因决定
    D.人的所有细胞内染色体都成对且大小形态都相似

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