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观察蘑菇的形态示意图,回答下列问题.
(1)写出图中标示的结构名称:①
 
,②
 
,③
 

(2)图中①和②叫做
 
,他们是由
 
构成的.
(3)蘑菇靠
 
吸收水分和有机养料.
(4)蘑菇的孢子存在于①下面
 
的表面.
(5)有些蘑菇有极强的毒性,误食后会引起
 
,因此,从
 
采来的蘑菇,不可随意食用.
考点:真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
专题:
分析:如图可知①是菌盖,②是菌褶,③是菌柄,④是菌丝,⑤孢子.
解答:解:(1)图中①菌盖;②菌褶;③菌柄;
(2)图中①和②叫做为子实体,是由菌丝构成的.
(3)蘑菇菌属于多细胞真菌,有大量的菌丝构成的,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量,都能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体,其地上部分为子实体,地下部分为菌丝,交错延伸在土壤中,吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活.
(4)蘑菇的孢子存在于①下面②菌褶中散落开来的孢子,它的功能是繁殖后代.
(5)蘑菇属于真菌,野生蘑菇含有很高的营养价值,是美味的食品,如香菇、侧耳等,但有些如毒蝇鹅膏等,误食了会中毒,甚至引起死亡,因此采来的蘑菇,必须仔细鉴定,绝不能随便食用.
故答案为:(1)菌盖;菌褶;菌柄(2)子实体、菌丝(3)菌丝(4)菌褶(5)中毒、野外
点评:解决本题的关键是掌握蘑菇菌的形态结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

处于下列状态的动物,最容易被青蛙捕食的是(  )
A、装死的蛾子
B、突飞的蝗虫
C、死亡的螳螂
D、落在花上的蝴蝶

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科目:初中生物 来源: 题型:

将根尖不同区域的正确序号填入与其特点相对应的栏目中:
特点 在根的顶端,起保护作用 具有很强的分裂能力 根伸长最快的地方 具有很多根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位
根尖区域
 
 
 
 
根尖区域:①分生区  ②伸长区  ③根冠  ④成熟区.

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科目:初中生物 来源: 题型:

禽流感是一种由病毒引起的鸟类传染病,近年由于病毒的变异,人群中也出现该病的患者.去年某动物园爆发了禽流感:一只从外地飞来的燕子患了禽流感,没有得到有关人员的重视,几天后该动物园又有几十只鸟患病.管理人员发现后,对病鸟进行了隔离,对鸟舍进行了消毒,并为其它鸟注射了疫苗.请结合以上实例进行分析:
(1)该事件中的传染源是
 

(2)禽流感病毒的结构:由蛋白质和
 
组成,从传染病角度来说它属于
 
;从免疫角度来说它属于
 

(3)注射疫苗可以使鸟体内产生预防禽流感的抗体.此种免疫方式是鸟类出生以后逐渐建立起来的后天防御功能,叫做
 
免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为我省某农田生态系统的示意图,请据图回答有关问题:
(1)该生态系统中能量的源头是
 
.能量流动的特点是
 
 

(2)在该生态系统中,占有能量最多的生物是
 
.碳在生物之间是以
 
的形式循环的.
(3)在该生态系统的组成成分中,食用菌属于
 
,它的细胞与植物细胞的主要不同是没有
 

(4)在该生态系统的食物网中共包含
 
条食物链.蛇获得能量最多的食物链是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作甜酒的方法:
(1)浸泡、掏洗糯米(一昼夜).
(2)蒸米后凉开水冲淋一次,凉到30℃左右.用凉开水冲洗的目的是
 

(3)放酒曲(均匀搅拌).(凹坑)酒曲的目的是接种,均匀搅拌的目的是
 

(4)把容器盖好,放置温暖处.容器盖好的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一片完全叶包括
 
 
 
三部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

运用微生物对食品原料进行加工并制作出新型食品的方法,就是食品的发酵技术.酸奶就是利用
 
 菌的发酵制成的一种乳酸饮品,而馒头和面包则是利用
 
菌的发酵制成的松软多孔食品.在生物分类上前者属于
 
,后者属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2012年12月,中央电视台发起“保护动物,我们在行动”活动.“拒绝野味,拒绝野生动物制品”,从保护动物多样性的角度看,动物在生物圈中的作用是(  )
A、动物是生物圈中的重要组成部分
B、动物是人类赖以生存的珍贵资源
C、动物维持着生物圈的生态平衡
D、以上都正确

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