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    7．蜜蜂是营群体生活的，群体内不同成员之间分工合作，这种行为属于（　　）
    A．社会行为B．学习行为C．攻击行为D．领域行为

    分析 社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．

    解答 解：由题干可知，蜜蜂是营群体生活的动物，有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，因此具有一系列的社会行为．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解社群行为的特点．

    练习册系列答案
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    17．“蚕吐丝结茧”，这里所说的“蚕”、“茧”分别指（　　）
    A．蚕蛾、蚕蛹B．蚕蛾、蚕卵C．蚕蛹、蚕卵D．蚕幼虫、蚕蛹

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．连线题．左栏列举的是生物科学技术名称，右栏是生物科学技术的运用实例．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生长激素具有调节人体生长发育的作用，分泌生长激素的是（　　）
    A．垂体B．甲状腺C．胰岛D．胰腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列对植物类群的叙述中，不正确的是（　　）
    A．水绵和海带属于藻类植物，它们都没有根、茎和叶的分化
    B．苔藓植物有茎、叶分化，并有输导组织
    C．银杏和油松的种子外面都没有果皮，属于裸子植物
    D．被子植物是指具有根、茎、叶、花、果实和种子的植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．韭菜的上端是绿色的，而下端埋在土壤中的部分是白色的，其根本原因是（　　）
    A．韭菜下端没有叶绿体B．叶绿素只有在光下才能形成
    C．叶绿体只有在光下才能形成D．叶的下端不能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，不正确的是（　　）
    A．气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
    B．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑暗总只进行呼吸作用
    C．树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管
    D．甘薯中贮存的淀粉不是从土壤中吸取来的，而是叶片光合作用所制造的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图是呼吸系统的模式图，请据图回答问题：
    （1）人的呼吸系统是由呼吸道和[5]肺组成的．
    （2）[1]鼻腔是呼吸道的起点．
    （3）[2]咽是气体的通道，也是食物的通道．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．某班学生用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题．他们做了如下的实验，请回答有关问题：
    （1）提出问题：生男生女的几率均等吗？
    （2）作出假设：生男生女的几率均等．
    （3）探究过程：
    a．全班同学分成8组
    b．在甲纸盒中装入100粒白围棋，在乙纸盒中装入黑、白围棋各50粒，分别摇匀
    c．分别从甲、乙两盒中随机各取一粒围棋，组合在一起，并在表格中记录两围棋的组合情况（一黑一白组合用A表示，两粒白围棋组合用B表示）．然后将围棋分别放回原纸盒，摇匀．
    d．重复c步骤20次．实验结果如下表：
    组别
    类别    		1组2组3组4组5组6组7组8组
    A（黑白）1189121071210
    B（白白）9121181013810
    （4）黑棋子模拟的生殖细胞是精子，其中含有的性染色体的类型是Y．
    （5）为了使实验更准确可靠，对于以上数据进行求和处理．其数据处理结果是男女比例为79：81．
    （6）从实验数据分析，得出的结论是生男生女的几率均等．

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