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    维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础，下列说法正确的是
    A．测量体温只能在腋窝，口腔、直肠不能判断是否发烧
    B．发烧对人是有害无益的
    C．人体被病菌、病毒感染时，体温会升高
    D．人的正常体温是36.80C
    C

    试题分析：体温的相对恒定，是维持机体内环境稳态、保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件，主要是从酶的活性角度考虑，体温过高或过低会影响体内酶的催化作用，从而影响人体的生命活动，严重时可能导致死亡，故选C。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图示消化系统的组成，据图回答：

    (1)人体消化系统包括__________和消化腺两部分。
    (2)请写出图中[③、[④]代表的器官名称：[③]__________、[④]__________。
    (3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________，消化吸收的主要器官是[⑥]__________。
    (4)馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是__________(填序号)。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下面是与人体消化、呼吸、循环、泌尿系统等相关的生理过程示意图，其中A、a表示物质，Ⅰ、Ⅱ表示器官或系统，①、②、③、④、⑤、⑥表示生理过程。请据图回答下列问题：

    （1）食物中含有包括膳食纤维在内的七种营养成分，它们通过②过程进入“Ⅰ”系统从而运输到全身。“Ⅰ”系统是       系统，七种营养成分中，       是人体内最重要的供能物质。
    （2）①过程称作         ，②过程称作        。完成①②过程的主要器官是      。
    （3）假如物质a是氨基酸，则物质A是        ，物质A首先在        中被初步消化。
    （4）图中表示排泄途径的是           （填序号）。
    （5）“Ⅰ”系统中运输氧气的血细胞是         ，氧气和营养物质最终被            利用。
    （6）“Ⅱ”器官是        ，它形成尿液的过程包括                                    两个步骤。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体内食物的化学性消化开始于
    A．胃B．小肠　　　C．口腔D．食道

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列食物成分中，不经过消化既可被人体吸收的是（   ）
    A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．维生素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    2013年6月中旬，我国“神舟十号”载人宇宙飞船发射升空与天宫一号对接，三名宇航员也在天宫一号轨道舱内生活了一段时间。那么宇航员在太空是如何生活的呢？请结合如图所示的人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示血液类型）分析回答有关问题：

    （1）航天食品中至少含有包括膳食纤维在内的七种营养成分，通过②过程进入A系统的物质中， 是人体内最重要的供能物质。
    （2）完成图中②过程的主要器官是   ；该器官含有的消化液是由哪些消化腺分泌的？。
    （3）航天食品都是流质的食物或涂有保护膜的块状食物，这是为了避免食品碎屑在失重条件下进入呼吸道影响③、④过程，③、④过程是通过    实现的。
    （4）图中能表示排泄途径的是（填图中序号）。Ⅰ与Ⅱ的血液成分相比含量明显减少的物质主要有（写出两种即可）。
    （5）航天员突患肠炎，注射青霉素消炎，在药物到达患处的过程中，首先经过心脏的侧（填“左”或“右”）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    我会探究
    小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：
    试管
    		加入物质
    		控制条件
    		检验方法
    1号
    		馒头碎屑＋2 mL唾液
    		37 ℃水溶10分钟
    		加两滴碘液
    2号
    		馒头碎屑＋2 mL清水
    		37 ℃水溶10分钟
    		加两滴碘液
    （1）该实验的实验试管和对照试管分别是             试管。
    （2）1号、2号试管经过充分振荡后，出现的现象分别是                   。
    （3）发生该现象的原因分别是：1号                   ，2号                     。
    （4）本实验用37 ℃水溶，是因为                    。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示食物通过人体消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度，字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请据图回答：（12分）

    （1）图中丙曲线表示           的消化过程，最终被消化分解为              。
    （2）乙曲线表示         最终被分解为           。
    （3）甲曲线表示        的消化过程，最终被分解为              。
    （4）食物在图中的      (填字母)处，最终都分解成能被人体吸收的营养物质。
    （5）写出下列字母代表的结构名称：
    A________；C________；D________；E________；F________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图中，A、B分别表示脂肪滴在不同部位的状态，在（　　）位置，脂肪滴呈B状态．

    A．口腔    B．食道    C．小肠    D．胃

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