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小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:
试管
加入物质
控制条件
检验方法
1号
馒头碎屑+2 mL唾液
37 ℃水溶10分钟
加两滴碘液
2号
馒头碎屑+2 mL清水
37 ℃水溶10分钟
加两滴碘液
(1)该实验的实验试管和对照试管分别是             试管。
(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是                   
(3)发生该现象的原因分别是:1号                   ,2号                     。
(4)本实验用37 ℃水溶,是因为                    。
(1)1号; 2号
(2)1号试管不变蓝色; 2号试管变蓝色
(3)1号试管中淀粉被唾液淀粉酶消化了;2号试管中淀粉没有被唾液淀粉酶消化
(4)37℃消化酶消化能力最强

试题分析:(1)1号试管中加入了唾液,是接受变量处理的对象组,是实验试管,2号试管中没有加入唾液,是不接受变量处理的对象组,起对照作用;
(2)(3)淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,1号试管中的淀粉被分解了,因此滴加碘液后出现的实验现象是1号试管不变蓝,2号试管变蓝色.淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝,37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度,将实验装置放在37℃的温水中水浴10分钟后,1号试管中淀粉被唾液淀粉酶分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;2号试管中由于加入的是清水,清水对淀粉无消化作用,因此滴加碘液变蓝色.
(4)37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度,消化能力最强.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题:

(1)甲表示(     )的消化曲线,因为其到了(     )才开始消化。
(2)丙表示(      )的消化曲线,因为其在(      )就开始消化。
(3)这三种营养物质在(      )中都可以被消化。
(4)(     )是最主要的消化和吸收器官。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小明同学早上吃了两根油条(主要成分为淀粉和脂肪),油条在其消化道内被消化的主要产物是
①葡萄糖  ②氨基酸  ③甘油  ④脂肪酸  ⑤无机盐  ⑥维生素  ⑦水
A.②④⑥B.①③④C.②⑤⑦D.④③⑦

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

维持体温的相对稳定,是人体进行正常生命活动的基础,下列说法正确的是
A.测量体温只能在腋窝,口腔、直肠不能判断是否发烧
B.发烧对人是有害无益的
C.人体被病菌、病毒感染时,体温会升高
D.人的正常体温是36.80C

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

食物的营养成分中,必须经过消化才能吸收的是
A.水、无机盐、维生素B.蛋白质、糖类、脂肪
C.蛋白质、维生素D.维生素、糖类、脂肪

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

血液流入小肠壁前与流出小肠壁后相比,所含成分的特点是 ( )
A.二氧化碳增加了,养料增加了
B.二氧化碳减少了,养料增加了
C.二氧化碳增加了,养料减少了
D.二氧化碳减少了,养料减少了

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蛋白质被分解成小分子有机物后才能被人体吸收,这种小分子物质是
A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列关于下图的叙述,错误的一项是    (    )
A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.③能初步消化蛋白质
C.④分泌的消化液含有多种消化酶
D.②是吸收营养物质的主要器官

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

俗话说:“食不言、寝不语”,其主要原因是    即属于消化道,又属于呼吸道。(  )
A.鼻腔     B.咽C.食道  D.喉

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