【题目】以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆—生物具有遗传的特点
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后—生物间的竞争关系
C. 千里之堤,毁于蚁穴—生物对环境的影响
D. 秋风扫落叶—环境对生物的影响
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中,使番茄的耐寒能力得到提高.下面叙述正确的是( )
①运用的是克隆技术
②可以说明生物性状是由基因控制的
③运用的是转基因技术
④可以说明基因是由生物性状控制的
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】做“绿叶在光下制造淀粉”的实验,正确的实验顺序是( )
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘酒显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化
A. ③①②④⑤⑥ B. ①③②⑤④⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ③①②⑤④⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】材料一:2014年西非地区爆发了有史以来最为严重的埃博拉疫情。埃博拉病毒感染致死率极高,可达90%。截至目前,该疫情已造成超过2.5万人感染,超过1万多人死亡。
材料二:埃博拉病毒不能通过空气传播,健康人只有在接触了被感染对象的尸体或感染者的体液(包括血液.唾液.汗液.尿液.呕吐物或精液)后,才能感染上埃博拉病毒。
材料三:埃博拉病毒感染的一个重要特征是抑制宿主的免疫反应。在感染期间,患者的脾脏.胸腺和淋巴结等部位有大量淋巴细胞凋亡,重症患者最后可因内脏和体表出血而死亡。人一旦发现被感染,就要及时隔离并接受抗病毒治疗和对症治疗。
材料四:对于埃博拉病毒,至今仍无十分有效的治疗措施。疫苗是对付病毒的有效手段,埃博拉病毒疫苗的研制自2006年开始,目前已进入临床试验阶段。
(1)埃博拉病毒是一种非细胞型生物,其结构简单,仅由蛋白质外壳和内部的组成,主要感染人类和灵长类动物,属于病毒。
(2)埃博拉病毒的传播方式属于传播。其感染的一个重要特点是抑制被感染者自身发生反应,从而使感染者患病死亡。
(3)对埃博拉病毒感染者进行隔离治疗是属于传染病预防措施中的环节;在疫情发展期间,禁止非疫区旅行者去疫区,这属于传染病预防措施中的环节。
(4)在生活中,人们通常会为预防某种传染病的发生而接种相应的疫苗。那么,接种的疫苗属于 , 这种免疫措施属于免疫。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人工选择所以能培育出新品种来,自然选择所以能形成新的物种,它们共同的选择基础是( )
A.生物都有很强的繁殖能力
B.生物的遗传和变异是普遍存在的
C.生物都在进行生存竞争
D.人和自然的选择力量
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【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“唾液对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或馒头块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
唾液有无 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入________________,与1号试管起________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用________两支试管进行对照实验。
(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是____________________________________。
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