【题目】用水蚤进行如图所示的实验,请分析回答:
(1)实验表明,多数水蚤生活的最适宜温度是 .
(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生活,这表明水蚤个体之间存在着 .
(3)实验中20℃或28℃中都有生存的个体,它们都是的个体,因而温度的改变对水蚤起到了作用.
(4)20℃环境中生活的水蚤移入28℃环境中,将导致水蚤死亡.说明当环境条件改变时,如果生物缺少适应环境的变异就要被环境所淘汰.这种在中适者生存,不适者被淘汰的过程叫 .
【答案】
(1)25℃
(2)变异
(3)适应环境;选择
(4)生存竞争;自然选择.
【解析】解:(1)从图A可以看出:实验表明,多数水蚤适宜生活的温度是25℃;(2)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生活,这表明生物界普遍存在变异,每一代都存在变异,没有两个生物个体是完全相同的,变异是随机产生的,是不定向的;(3)生物在生存中要适应各种各样的自然条件,达尔文认为,自然条件是生物进化过程中的“选择者”,具体的自然条件不同,选择者就不同,选择的结果就不同,这种选择是向着适应环境的方向发展的,是定向的,在这里温度对水蚤起着选择的作用;(4)生物对环境的适应并不是绝对的,若环境发生改变,而生物没有与之相适应的变异,就会因不适应环境而被淘汰.这种在生存竞争中适者生存,不适者被淘汰的现象,叫做自然选择.生物进化是自然选择的结果.
【考点精析】本题主要考查了自然选择学说的相关知识点,需要掌握自然界中的生物,通过激烈的生存竞争,适者生存下来,不适者被淘汰才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:
(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和(填“平面”或“凹面”)反光镜.
(2)若显微镜的目镜放大倍数为10X,物镜的放大倍数为10X,那么物像的放大倍数是倍.
(3)若在显微镜下观察到的视野如图所示,则在载玻片上的字母是 . 若要把物像移到视野中央,载玻片应向(填“右上”或“左下”)方向移动.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa”,其性状为双眼皮.请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为;卵细胞②的基因组成为 .
(2)子女③的基因组成为 , ③的性状为(填“单眼皮”或“双眼皮”).
(3)子女④的基因组成为 , ④的性状为(填“单眼皮”或“双眼皮”).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组将三组基本相似的同种植物幼苗,分别放入甲、乙、丙三个透明玻璃钟罩中密封。经一昼夜暗处理后,置于室外相同环境下,其中甲做遮光处理,乙、丙不遮光(如下图)。(注:丙钟罩内的氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳)
(1)甲和乙作为一组对照实验,所探究的问题是?
(2)甲和丙不是一组对照实验的原因是。
(3)一段时间后,将甲、乙、丙中的叶片分别经酒精脱色、滴加碘液处理后发现:甲中的叶片不变蓝,乙中的叶片变蓝,这说明是光合作用的产物;丙由于缺少 , 不能进行光合作用,所以叶片不变蓝。
(4)如图表示0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况。甲、乙、丙三个装置中,二氧化碳浓度变化情况与图相符的是。分析图中0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段植物主要进行作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据观察鸡蛋的结构实验和如图,回答下列问题.
(1)实验中,在观察完鸡蛋的气室后,可用剪刀剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋里的物质倒入里,便可进行后续观察.
(2)鸡蛋里的许多透明胶状物质,是卵白,卵白能为胚胎发育提供所需的 .
(3)鸡蛋里的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质,是卵黄,卵黄内储存供胚胎发育用的 .
(4)在鸡蛋的卵黄上有一个白色的小点,是胚盘.胚盘是进行胚胎发育的部位.从细胞水平看,鸡的胚胎发育与人的胚胎发育类似,胚胎发育过程中都发生了细胞的 .
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