【题目】蝙蝠不属于哺乳类,而属于鸟类。(判断对错)
【答案】错误
【解析】哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点,提高了后代的成活率。蝙蝠的体表无羽而有毛,口内有牙齿,体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔,这些都是哺乳动物的基本特征,更重要的是,蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳,而不像鸟类那样卵生,这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。
所以答案是:错误
【考点精析】解答此题的关键在于理解哺乳动物的主要特征的相关知识,掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛,牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔、体温恒定,大脑发达,胎生,哺乳.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】材料一 草履虫不喜欢二氧化碳浓度高的环境,当草履虫在游动过程中偶然靠近水中的一个二氧化碳气泡时,由于气泡酸性太强,它就停止游动,然后向后游,转动大约30度的角度后,再向前游,如果又游到距气泡太近的地方时,它便重复上述的移动次序,最后聚集在离气泡较远的微酸性区域。 材料二 成年的黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂到高处够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。
(1)据上述材料分析,动物的行为按获得的途径可分为行为和 行为。
(2)材料一中草履虫的行为属于行为,这类行为是动物就有的,由动物体内的所决定的行为。
(3)材料二中黑猩猩的行为是在的基础上,通过的作用,由和而获得的行为。
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【题目】青蛙被称为“农田卫士”,是人类的朋友,可在很多地方青蛙的数量 却在不断减少。下列哪项不是导致青蛙数量减少的主要人为因素( )
A.化肥的过量使用
B.农药的大量使用
C.降雨量的减少
D.人类的大量捕杀
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【题目】请结合以下材料,回答问题。人体“发动机”
心脏是一个强壮、不知疲倦、努力工作的强力泵。心脏对于身体,如同发动机对于汽车。
如果按一个人心脏平均每分钟跳70次、寿命 70岁计算的话,一个人的一生中,心脏就要跳动近26亿次。一旦心脏停止跳动而通过抢救不能复跳,那就意味着这个人的生命终止了。
心脏病是人类健康的头号杀手。全世界1/3的人口的死亡是由心脏病引起的,而在我国,每年有几十万人死于心脏病。
(1)从材料中可以知道心脏有什么功能?
(2)如果一个人平均每分钟心跳70次,请你计算出这个人完成一个心动周期经历的时间大约是多长。
(3)从材料中可以看出,心脏病是威胁人类健康的一种严重的疾病。心脏与人体的生命息息相关。你认为可以通过哪些方式保护自己的心脏?
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【题目】花鸟鱼虫、飞禽走兽,素为文人雅士所欣赏。你知道鱼、鸟、兽的共同特征是什么吗( )
A.都能生活在陆地上
B.体温恒定
C.都用肺呼吸
D.都有由脊椎骨构成的脊柱
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【题目】电影《可可西里》展示了人与藏羚羊的感人故事,同时也让我们更加关注藏羚羊及其生存状态。藏羚羊是我国的特有物种,它的羊绒比金子还贵重,是国家一级保护动物。请你在阅读下列资料后回答问题。 资料一:藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原,群居生活,食草为生,能耐严寒,藏羚羊血液中红细胞含量高,天性机警,听觉和视觉发达,体态轻盈,一听到异常声音便放蹄疾奔,常出没在人迹罕至的地方,极难接近。由于有强健匀称的四肢,藏羚羊具有善奔跑的特点,奔跑速度可达每小时70千米,即使是妊娠期满临产的雌藏羚羊,也会以较快的速度疾奔,这在其他草食动物中是少见的。藏羚羊出生两小时以后,就可以快速奔跑。除了奔跑外,藏羚羊还有其他逃避敌害的办法。在雌藏羚羊分娩后的初期,如果遇到敌害或其他异常情况,它们会立即将还不会走动的新生儿叼到一个隐蔽的地方,然后慢慢地从比较显眼的地方离开,以吸引敌害的注意力,直到它认为安全了,才匆忙回到隐蔽处寻找新生儿。而出生的幼仔在这期间一动不动,不易被天敌发现。
资料二:几种动物的心脏比较表:
心脏占体重的百分比(%) | |
人 | 0.42 |
家鸽 | 1.71 |
蜂鸟 | 2.37 |
藏羚羊 | 大于3 |
(1)请你简要总结藏羚羊有哪些适合在高原生活的特点。
(2)为了保护藏羚羊和其他野生动物,我们应该采取哪些措施?
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【题目】生物圈中已知的植物有50余万种,它们形态各异,分属不同类群。下列关于几种植物的叙述,正确的是( )
A.卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖
B.海带、地钱都依靠叶进行光合作用
C.雪松、油松的果实通常称为“球果”
D.银杏、杏都靠种子繁殖后代
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物体的结构层次说法正确的是( )
A.动、植物体都有保护组织
B.我们夏天吃的西瓜是植物的营养器官
C.猫的结构层次正确的顺序是细胞—组织—器官—系统—动物体
D.血液和叶肉都属于器官
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是 ()
A.蘑菇是一类大型的真菌
B.蘑菇的营养方式为异养
C.蘑菇均可以食用
D.蘑菇能产生孢子进行繁殖
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