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    【题目】青蛙被称为“农田卫士”，是人类的朋友，可在很多地方青蛙的数量 却在不断减少。下列哪项不是导致青蛙数量减少的主要人为因素( )
    A.化肥的过量使用
    B.农药的大量使用
    C.降雨量的减少
    D.人类的大量捕杀

    【答案】C
    【解析】青蛙的受精和发育过程离不开水，对环境的依赖性大。化肥的过量使用、农药的大量使用、水污染、农田被侵占等破坏了青蛙的生存环境，是导致青蛙数量减少的人为因素；人类的大量捕杀和降雨量的减少也是威胁青蛙生存的原因，但降雨量减少不是人为原因而是自然原因。
    【考点精析】关于本题考查的两栖动物，需要了解两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定才能得出正确答案．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某人因外伤出血，血色鲜红，从伤口处随心跳一股一股地涌出，紧急抢救地方法是（）
    A.赶紧送往医院
    B.用止血带在血管的近心端捆扎
    C.手指压血管远心端
    D.消毒后用纱布包扎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列资料，分析回答问题。

    自2019年12月底起，先后在我国、韩国、美国等地接连暴发新冠肺炎病毒疫情，全球患者患者也不断增多。新冠肺炎是由新型冠状病毒SARS-Cov-2感染引起的肺炎（命名为“COVID-19”，中文简称“新冠肺炎”）。国家卫健委将新冠肺炎纳入法定传染病管理，及时发布疫情监测报告。采取病人隔离治疗、密切接触者隔离医学观察，建议健康人应尽量避免密切接触任何有症状（咳嗽和发热）的病人，在人群密集的地方要戴好口罩等防控措施，共同预防控制疫情的传播。

    （1）SARS-Cov-2结构简单，它是由蛋白质外壳和内部的______构成的，只能寄生在人的______内。

    （2）从传染病的角度分析，SARS-Cov-2是引起新冠肺炎的_______。

    （3）在人群密集的地方要戴好口罩等防控措施，属于预防传染病措施中的_______。

    （4）假如你是一位新冠肺炎的接触者，你该怎么办？_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】吸烟有害健康，对孕妇及胎儿发育危害更大。请分析回答下列小题：

    【1】胎儿发育的场所是（ ）

    A.输卵管B.卵巢C.子宫D.阴道

    【2】烟中有害物质最先进入孕妇心脏的（ ）

    A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

    【3】有害物质由孕妇到达胎儿体内的过程是（ ）

    A.脐带→胎盘→母体→胎儿B.母体→脐带→胎盘→胎儿

    C.胎盘→脐带→母体→胎儿D.母体→胎盘→脐带→胎儿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子的基本结构是相同的，包括种皮和胚两部分。胚实际上就是幼小的生命体，它包括胚芽、胚轴、胚根和。种子中的子叶或里含有丰富的营养物质。

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    【题目】有关健康人的心率和脉搏的叙述，不正确的是（ ）

    A.在体表浅动脉处可触到脉搏

    B.脉搏随心脏的节律性收缩和舒张而产生

    C.在运动状态下心率会加快

    D.一分钟内脉搏的次数与心率不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究免疫的产生,同学们做了以下实验。
    步骤一,取生理状态相同的六只小白鼠,平均分成甲、乙两组。
    步骤二,甲组的小白鼠不做任何处理,取加热杀死的肺炎球菌注入乙组的小白鼠体内,过两周后再分别向甲、乙两组小鼠体内注入活的肺炎球菌。
    步骤三,观察实验结果。甲组的小白鼠死亡,乙组的小白鼠存活。
    请回答以下问题。
    （1）在这个实验中,是实验组,是对照组。
    （2）在步骤一中,六只小白鼠的健康状况是否要一样?。为什么?。
    （3）乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力。这种免疫类型为。
    （4）将流感病毒注入乙组的小白鼠体内,小白鼠会不会得病?。为什么?。
    （5）人类的计划免疫,如接种卡介苗,相当于上述实验中的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝙蝠不属于哺乳类，而属于鸟类。（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】正常生长发育的青少年需要大量的蛋白质，应该多吃下列哪种食物（ ）
    A.水果
    B.大米
    C.疏菜
    D.瘦肉

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