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    【题目】下列属于单细胞真菌的是（　　）
    A.T噬菌体
    B.青霉素
    C.酵母菌
    D.乳酸菌

    【答案】C
    【解析】解：A、T噬菌体属于病毒，没有细胞结构，A错误；
    B、青霉菌属于多细胞的真菌，B错误；
    C、酵母菌属于单细胞的真菌，C正确；
    D、乳酸菌没有成形的细胞核，是细菌，D错误．
    故选：C．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解单细胞生物的相关知识，掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为长颈鹿的长颈形成过程示意图，请据图分析回答：

    （1）从图中看出古代长颈鹿的前肢和颈，有的长，有的短，出现以上个体差异的原因是长颈鹿的祖先产生了 。
    （2）在进化过程中，颈和前肢长的个体被保留下来，而颈和前肢短的个体被淘汰了，原因是。
    （3）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了 作用。
    （4）在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是。
    （5）生存下来的个体是通过 来积累其特性的。
    （6）自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体血液的成分中，能运输养料和废物的是（　　）
    A.红细胞
    B.白细胞
    C.血小板
    D.血浆

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，最实用的方法是（ ）。

    A．孢子生殖 B．嫁接 C．人工授粉 D．有性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题

    （1）细菌结构中，①和⑤的作用分别是。
    （2）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制作 ， 在生态系统中属 。
    （3）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有结构；与青霉菌相比，细菌的细胞中没有。
    （4）细菌的生殖方式是生殖，当[②] 增厚时，细菌能够形成休眠体 ， 以抵抗不良环境。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被誉为“第七营养素”的是 （ ）

    A. 纤维素 B. 维生素 C. 胡萝卜素 D. 蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】饭后不应立即进行剧烈运动 , 根本原因是（ ）

    A. 影响胃肠的蠕动 B. 减少消化液分泌

    C. 减少血液流向胃肠 D. 使食物立即误入阑尾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校学生兴趣小组的甲乙两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验：

    （1）该实验提出的探究问题是：？
    （2）乙同学的设计更合理，因为他设置了实验，变量是。
    （3）细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的生殖。遇到恶劣环境，细菌形成圆形或椭圆形的休眠体叫做。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见，仙人掌遍地丛生．海鸟飞掠、蛇虫匍行，海藻丰盛、鱼虾群集，好一派海岛风光．
    （1）从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用，它们能否构成一个生态系统？ ． （填“能”或“不能”）
    （2）这里属于生产者的有 ， 属于消费者的有 ． （各写出一个即可）
    （3）植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于 ．
    （4）虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，这些生物因为食物的关系而构成了一条 ， 若它们体内的有毒物质含量关系如图所示，则C对应的生物是 ．

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