【题目】有经验的农民都知道,在贫瘠的土地上种植一般的庄稼是长不好的,但是豆类作物却往往长得较好,其原因是( )
A. 豆类植物生长需要的营养物质较少
B. 豆类植物的根吸收土壤中肥料的能力较强
C. 根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质
D. 豆类植物可以直接吸收空气中的氮作为肥料
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列不属于健康的生活方式的是( )
A. 日常生活中,坚持按时作息,饮食注意营养的合理搭配
B. 一有烦恼就通宵玩游戏
C. 为提高免疫力,坚持进行适量的体育锻炼
D. 学习累了适当打打球劳逸结合
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体组织细胞的生命活动与部分器官、系统的关系图,其中①~⑤表示生理活动过程或物质,请回答问题:
(1)图中①表示营养物质由消化道壁进入人体的循环系统,这一过程称为________.该过程主要在消化道的________部位进行.此外,未被消化的食物残渣及其他物质(如水)在大肠中形成粪便,由肛门排出体外,这一过程称为________.
(2)②表示氧气,③表示二氧化碳,肺部毛细血管与肺泡内的气体交换之后,流经肺部的血液中氧气含量________,血液由________血变为________.
(3)④是人体将废物如尿素、以及多余的水和________等排除体外的过程,此过程称为________.
(4)⑤是由内分泌系统分泌的________,直接进入血液,对人体生命活动________作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下关于细菌和真菌等微生物的叙述,正确的是( )
A. 细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
B. 细菌和真菌都能使动物或者植物患病
C. 所有细菌和真菌都是单细胞生物
D. 营腐生生活的细菌和真菌能分解有机物、促进物质循环
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蜥蜴只靠肺的呼吸作用就能满足身体对氧气的需求,这主要是因为( )
A. 皮肤干燥且粗糙,表面覆盖角质的鳞片或甲
B. 不进行剧烈活动,需氧量少
C. 大气中氧气充足,能满足肺的气体交换
D. 肺泡数目多,氧气与二氧化碳交换能力强
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是桃花、梨树枝条和枝芽结构示意图,请据图回答下列问题
(1)在图一所示的结构中,最主要的部分是_____。
(2)图二处是果农改良梨树品种进行嫁接的痕迹,嫁接成功的关键是_____。
(3)图三中的c将来发育成______,d将来发育成_____。
(4)果农为了增加果实的质量,常采用“环剥”技术(如图二处,将茎剥去宽约1cm、深至形成层的一圈树皮),这样做的道理是:阻止光合作用制造的______,通过树皮韧皮部内的______向下运输,使营养物质尽量多地贮存在果实中。
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