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【题目】用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是(  )
A.鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的
B.生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长
C.由于生存环境不同,使鹿的颈有长有短
D.长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的

【答案】D
【解析】解:现在的长颈鹿的脖子之所以长,达尔文认为:古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿.可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因.如图所示: 故选:D
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于呼吸的全过程的叙述错误的是(  )

A. 呼吸的全过程包括肺的通气、肺的换气、气体在血液中的运输和组织换气

B. 肺通气就是平时说的呼吸

C. 肺的换气指肺泡与血液之间进行的氧气和二氧化碳的交换

D. 大部分二氧化碳靠红细胞运输

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是某合作学习小组的同学讨论有关“花和果实”时所做的记录,你看看其中有无错误,若有,请将错误的一项找出来(  )
A.花粉萌发形成的花粉管内有卵细胞
B.柱头、花柱和子房合称为雌蕊
C.西瓜的食用部分由子房壁发育而来
D.桃花的子房内只有一个胚珠

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的),据图回答:

(1)根据图中动物体内有无这一特征,可将图中的动物分为两大类.
(2)无脊椎动物有 . (填写字母)
(3)属于哺乳类的动物有 . (填写字母)
(4)生活在水中的动物有 . (填写字母)
(5)两栖类动物有 . (填写字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】国家“二孩”政策颁布以后,已生育一个男孩的夫妇想再生一个女孩的可能性是( )
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物与其生活环境相适应的叙述,不正确的是(  )

A. 水螅身体为辐射对称,便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激

B. 蛔虫消化器官简单,适于在人体消化道内寄生生活

C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸

D. 家鸽体内发达的气囊,大大增加了其气体交换面积

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能够在空中飞行的哺乳类动物是

A.家鸽 B.蝗虫 C.狐蝠 D.蝴蝶

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:

(1)表示洋葱表皮细胞结构的应该是图.
(2)[⑤]是 , 能够起的作用.
(3)[]中储存有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心.与动物比较,植物的结构层次没有
(4)动植物细胞中都具有的能量转换器是[]

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为卵结构示意图,请据图回答
(1)鸟卵的结构中,将来能发育成雏鸟的部位是[] , 该结构与[]和 能供给胚胎发育所需营养的[]共同构成完整的卵细胞。
(2)既能对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]
(3)人工孵化小鸡时,为保证能孵化出体格健壮的雏鸡,所选用的卵应该是

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