【题目】下列关于病毒、细菌、真菌的描述,错误的是( )
A.与人类关系密切
B.都有遗传物质
C.病毒都营寄生生活
D.都有细胞结构
【答案】D
【解析】大多数细菌和真菌对人类是有益的,少数有害;与人类关系密切;病毒、细菌、真菌都有遗传物质;病毒都营寄生生活; 病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的,没有细胞结构。
故答案为:D
细菌、真菌、病毒的比较:
名称 | 结 构 特 点 | 营 养 方 式 | 生殖方式 |
细菌 | 单细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和无成形的细胞核构成。(无完整的细胞结构) | (1)寄生,如:葡萄球菌和大肠杆菌等。 | 分裂生殖 |
真菌 | 少数单细胞,多数多细胞。由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构成。 | (1)腐生,如:酵母菌、霉菌(青霉、曲霉、根霉和毛霉)、蘑菇等。 | 多数孢子生殖,少数出芽生殖 |
病毒 | 由蛋白质组成的外壳和遗传物质(DNA)构成的核心所组成。(无细胞结构) | (1)寄生,(离开寄主就失去生命活动。)如:流感、口蹄疫、艾滋病、花叶病等。 | 增殖 |
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【题目】以下关于人的叙述错误的是( )
A.人是由类人猿进化来的
B.禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生
C.进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象
D.人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年10月17日至11月18日,神舟十一号完成太空之旅,航天员带回了搭载的有关物品,其中包括一些农作物、药材的种子,以期获得优良的新品种。下列相关叙述,正确的是( )
A.太空辐射不能引起植物性状的改变
B.太空辐射可诱导种子的遗传物质发生改变
C.太空育种的原理与杂交育种相同
D.太空育种利用太空辐射淘汰了不良性状
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)生物多样性有3个主要内涵:______________________________,______________________________,______________________________。
(2)生物在表现为多样性的同时也具有共性:____________ 是生物最基本的特征,在此基础上生物才有____________、遗传和变异、生长和繁殖等生命活动。
(3)影响生物形态,生理和分布的各种因素叫作生态因素,它可分为____________和____________两类。
(4)现代生物学研究的重要方法是____________。科学研究的一般过程包括:①____________、 ②收集与问题相关信息、③____________、④设计实验方案、⑤实施实验并记录、⑥分析实验现象、⑦得出结论等重要步骤。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组为探究“影响甘薯(俗称地瓜)生长发育的环境因素”,做了如下实验:
花盆编号 | 环境因素 |
① | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
② | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
①取一样大小的2个花盆,分别装入同种、等量的土壤,并编号.
②将2棵同品种、生长状况相同的带芽甘薯分别种入2个花盆中.
③再将2个花盆分别放在不同的环境中(见上表),观察记录甘薯的生长状况.请回答下列问题:
(1)①号花盆和②号花盆是一组__实验,变量是__;
(2)请预测一段时间后,生长状况最佳的是__号花盆的甘薯.
(3)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请你提出改进建议(至少写两条)
答:建议一:__.建议二:__.
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