【题目】植物体根、茎、叶等处有运输有机物的筛管,它属于 ( )
A. 输导组织 B. 保护组织 C. 机械组织 D. 营养组织
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是研究光合作用和呼吸作用的实验装置,根据相关知识回答问题
试管与台灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡数(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
(1)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的木条复燃,说明绿色植物的光合作用放出了 .
(2)某同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表,由此得出的结论是 .
(3)利用乙装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应当对该装置进行处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向(左、右)移动.
(4)农业生产的主要目的是获取光合作用制造的 , 满足人们对食物的需求,请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:
①;② .
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【题目】图甲为叶的结构示意图,图乙和图丙表示一昼夜中光合作用强度与呼吸作用强度示意图,请据图回答:
(1)图中表示光合作用的曲线为 , 该活动主要在图甲中的(填数字)进行.
(2)图中结构[5]对曲线a所示生命活动的作用是什么?
(3)曲线b与曲线a所表示的生命活动相比,具有的特点是什么?
(4)a、b活动都有气体参与,这些气体的进出都是通过甲图中的[] .
(5)图乙和图丙表示春季和夏季的某一晴天,表示春季某一晴天的是哪幅图?
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【题目】如图是动物某部分结构示意图,请据图回答:
(1)这是动物的结构示意图,写出图中①、②的名称:
①②
(2)运动时若不小心用力过猛,常会造成【③】从【⑤】中脱落出来的脱臼现象.
(3)关节在运动中既灵活又牢固,与灵活性有关的是:③⑤表面覆盖着一层光滑的【④】
和②内含有的液体 , 可以减少骨与骨之间的摩擦.
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【题目】如图是长骨解剖结构模式图,请回答下列问题.
(1)长骨的组成包括三部分:、骨质、;
(2)长骨的骨质包括[②]和[]骨密质,在[②]的腔隙内容纳着具有造血功能的(填“红骨髓”或“黄骨髓”).
(3)在[①]内有神经和 , 它能为骨组织提供营养物质.
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【题目】如图是关节的模式图,看图请回答:
(1).关节由关节面、②和③三部分构成.
(2).关节炎是一种常见病,病变的部位发生在(填序号).
(3).我们通常所说的脱臼是指①从④中滑出的现象.
(4).人体中活动性最强的关节是 .
(5).带髌骨的关节是 .
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【题目】左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是 ( )
A、左心室比右心室输出的血量多
B、主动脉口比肺动脉口小
C、左心室输送血液的距离比右心室的长
D、右心室比左心室大
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【题目】一个生态系统中包含众多的生物链,请问下列食物链正确的是
A. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌
C. 草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰 D. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
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【题目】某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验(如图):
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封.把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片.
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热.
④把经过上述处理的叶片放入清水中漂洗.
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化.
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是 .
(2)实验中用于脱色的某溶液是 , 隔水加热的目的是 .
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色.则
①比较A、B两处,可以说明是 .
②比较B、C两处,可以说明 .
③比较B、D两处,可以说明 .
(4)在整个实验过程中,银边天竺葵的细胞内始终进行的生理过程是 , 该过程的反应式可以表示为 .
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