【题目】图1为某同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程，图2是他在显微镜下看到的一个视野，请据图回答：
（1）在图1中进行①过程前，需 在载玻片中央滴一滴清水，若要制作人体口腔上皮细胞的临时装片，则最先在载玻片上滴加的是_________________，以维持口腔上皮细胞的正常形态。
（2）图1中③过程是____________________。
（3）图2中染色最深的结构是________________，从植物体的结构层次来看，图2所示的部分属于________组织，它由一些排列紧密的细胞构成。
（4）某同学在4倍物镜视野的左上方看到了几个洋葱鳞片叶表皮细胞，为了更清晰地看到其内部结构，可先将装片向__________方移动，将观察目标移至视野正中后，再转动转换器用10倍物镜仔细观察。
【答案】 生理盐水 染色 细胞核 保护 左上
【解析】试题分析：为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：滴→撕→涂→盖→染。
（1）动物细胞的细胞液的浓度和浓度为0.9%生理盐水的浓度一致，所以在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要滴加的为生理盐水，这样细胞不至于因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩；（2）图1中③过程是染色，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，便于观察；（3）图2中染色最深是细胞核，细胞核中有染色体，染色体可以被碱性染料（碘酒是碱性染料）染色，所以染色体看得更清，细胞核显得更明显；从植物体的结构层次来看，图2所示的部分属于保护组织，它由一些排列紧密的细胞构成；（4）显微镜所看到的物像是倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，因此，某同学在4倍物镜视野的左上方看到了几个洋葱鳞片叶表皮细胞，为了更清晰地看到其内部结构，可先将装片向左上方移动，将观察目标移至视野正中后，再转动转换器用10倍物镜仔细观察。
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【题目】下列图示中，图甲表示气管a、胸腔b、肺c三者的组合示意图：图乙表示胸腔底部膈肌所处的①、②两种状态。当图乙中的膈肌从①状态向②状态转化时，图甲a、b、c三部位的气压由小到大的顺序是（ ）
A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b
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【题目】下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量比较，为了探究人体吸入和呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示（提示：二氧化碳能使石灰水变浑浊），人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞简的气体交换如图乙所示。请分析回答下列问题。
（1）阅读表可知，吸入气体中________含量比呼出气体中的高，
（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是________（填字母）。
（3）分析图乙可知，组织细胞产生的________（填气体名称）进入毛细血管内，说明此气体在人体内浓度最高的部位是________。
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【题目】某个家庭中单、双眼皮（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）的遗传情况是：女儿小娟是单眼皮，她的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是双眼皮（详见下图）。
（1）请根据题中信息推测，人的单眼皮和双眼皮这对相对性状中，___为显性性状。小娟母亲的基因组成为___，外公的基因组成为___。
（2）小娟成年以后与一位双眼皮的男子结婚。请分别讨论并说明小娟与该双眼皮男子所生子女是否一定是双眼皮？________。
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【题目】某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等，并设计了如图甲、乙两组装置，请回答：
（1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的___________，以免影响实验结果的科学性。
（2）本实验探究的变量是_____________。
（3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入_______ 中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶片的变化。
（4）实验结果：变蓝的是_________装置内的叶片，该实验得出的结论是_____________________________。
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【题目】图为植物细胞结构示意图，据图回答问题：
（1）具有控制物质进出的是 [ B ]_______。
（2）细胞的控制中心位于 [ D ]_________内。
（3）动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有图中代码为[______]、[______]和[______]的三种结构。
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【题目】听说能力均正常的表哥张平与表妹王丽结婚后生了一个先天性聋哑的孩子。（先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病）请分析回答：
（1）张平的基因组成是____________，他们再生一个患先天性聋哑孩子的可能性是_______________。
（2）遗传病基因能够通过____________传递给后代。
（3）王丽的好朋友李芳因小时候生病吃错药导致聋哑，这种性状____________（填“能”或“不能”）传递给后代。
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